“你不相信我？”
第二天，在李英來到“精衛號”上時，不等他對惠美發火，朱國強便笑著反問道。
“下，下臣絕對沒有這個意思！”
雖然世子爺是自家姑爺，可上下有另這個道理他當然知道，況且沈三那邊不止一次叮囑過他應該遵守什么樣的禮數。
“嗯，好，那就繼續保持現在的航向吧！”
朱國強笑了笑，然后指著桌上擺著的航海圖上的六分儀及兩腳規、量角器、平行尺等航海儀器對李英說道。
“回頭我準備辦一個航海學校，專門教授航海術，各家要是有年歲十二三歲，聰明伶俐的孩子，可以直接到學校來學習，到時候我會教他們如何使用這些東西。”
沒有多余的語語，只有上位者的命令。
其實，朱國強并不懂得航海術，但是在學會使用六分儀、航海鐘后，剩下的問題基本上就是數學的問題了，對于任何一個接受過高等教育的人來說，總能套著公式完成基本的計算。
面對世子爺的吩咐，李英也只能唯唯諾諾的選擇服從。
對于李英來說，接下來的幾天將是不同尋常的日子。因為從女兒胳膊肘往外拐的把船隊領向“斜路”的那天起，他就發現那位世子爺甚至比常年在海上航行的海客更了解大海。
一路上，盡管同樣的搶風北上，但是在“精衛號”的率領下，就像天上有眼睛在指引著船隊似的，在離開了那些由海水顏色、島嶼等紛雜的海上地標組成的引航點后，船隊仍然穩穩的一路北上，而且速度還快了許多。
“船主，似乎世子爺那邊，真的有如神助！”
當船隊再次進入青水洋，沈三盯著位于船隊首位的“精衛號”，感嘆道。
“這一路上雖說是搶風，可世子爺似乎總知道，應該往什么地方航行？壓根就不擔心會迷航。”
雖然是書生，可沈三卻也是出身于海商世家，自然知道“搶風”最害怕的是什么！
“一般搶風的話，最害怕的是只顧搶風，而忘了看海，“北風航海南風回。”，咱們這個時候，逆風而上，跟著風走，最容易在海上失去方向，可世子爺……”
作為老海客的，李英當然知道世子爺現在的“搶風”，完全拋開了他所習慣的那種搶風。