當穿戴整齊的球員們出現在訓練場時，教練組成員已經把訓練器材安排完畢，林蔭和博格坎普、科羅內昨晚上就制定好了今天的訓練方案，強度并不大，主要是熟悉他們的戰術理念，還有一場戰術適應對抗賽。
在林蔭的執教理念里，力量和對抗從來不是他要求的重點，他并不看重絕對的身體素質，最可貴的品質是想象力，他希望球員能盡其所能的提高分析力，在球場上某個特定形勢下，什么才是應該做出的最佳選擇，或者最佳動作是什么。
跟刻板的訓練不同，科羅內總是會想到一些奇奇怪怪的游戲方式，并為分組訓練的隊員們加入些競爭，就像今天，28名球員分成兩組，跳躍及折返跑接力訓練，不過在終點他搞了些小玩意兒——紅黃藍各有三個花球不規則的放在九宮格里面，就像連連看那樣，每名球員只許動一個花球，最先將三色各自對齊的一組將會獲得勝利，失敗的一方將會得到點兒小懲罰：背著勝利的隊員繞著小場跑一圈……
這對球員瞬間思考和默契配合很有幫助，就像球場上那樣，每一個細微的變化都會引發連鎖反應，如何審時度勢作出最正確的選擇會產生不一樣的結果，這也是林蔭傳遞給球員的第一個理念——隨時觀察和快速思考。
隨后在搶圈訓練中，依照林蔭的布置，在各自不同的草皮上，10*10米的區域內，5名傳球隊員對5名防守隊員，防守隊員不能越過傳球隊員形成的包圍圈，但傳球隊員也不能越過劃定的區域范圍，跟一般搶圈訓練不太一樣的是，圈子的正中間和最外面，會安排兩名穿著特殊背心的球員來輔助傳球隊員，這兩名球員就是林蔭以后將倚重的陣眼——一組是德克和戴維斯，另一組是施耐林德和戈麥斯，丟失球權后傳球隊員和防守隊員將互換，但兩名陣眼隊員始終不變。
因為對外界完全公開，場外的記者們站在隔離網外觀看了首次訓練，還有不斷從四處趕過來的球迷們，這種跟以往訓練不同的形式也讓他們略覺詫異，漸漸又發現搶圈游戲慢慢在球場上動起來，仍舊保持著固定的隊形，遠遠看去，球場就像綠色的湖面，移動的球員們則變成了一圈圈的漣漪……
“安德烈，注意你的動作……”
“邁克爾，留意防守的位置……”
“空間，最大利用空間！”
“封住他的傳球路線！”
在一旁指導的博格坎普和科羅內的聲音不斷從場上傳來，林蔭則遠遠的站在訓練場外，像個雕塑那樣一動不動，目光則隨著球員們的動作不停的掃來掃去。
他在仔細觀察每名球員的踢球特征，比如戈麥斯總會把球先停下來再傳出去，西古德森停半高球多次出現了小失誤，戴維斯總要戲耍一下撲過來的防守隊員……不一而足，這些特征都將完完整整的存到他的腦海里，不僅包括對球的處理，還有跑動接應，出現小意外時的瞬間處理，還有丟失球權后臉上不同的即時反應……
“伙計，有沒有看出來什么不同？”《天空體育》的斯蒂芬·麥克斯朝身邊站著的同行問道，從進入訓練場開始，他就一直盯著林蔭，中國人神情專注的樣子令他印象深刻，球員們從更衣室出來到現在，他的目光一直盯在不同的球員身上，從未有片刻離開。
“不同？很有趣，球員們似乎很喜歡這種游戲”，被問的記者是《衛報》的蓋爾·布魯克，昨天的新聞發布會他并沒有機會提問，所以一大早就等在這里，今天無論如何要朝林蔭遞一遞采訪的話筒。
麥克斯點點頭，遠遠看到林蔭低頭看了看表，隨后示意把訓練暫時停下來，球員們返回更衣室休息，林蔭和博格坎普小聲在交談著什么，等博格坎普轉身離開，麥克斯在隔離網外大聲叫著“林，林，林”，一邊朝場內用力揮手，林蔭轉頭看了看后，慢慢的走過來。