他伸出透明掌心，貼在燒瓶壁上。
按照腦中零碎的提示。
吞噬？
蛋糕并沒反應......
難道需要打開燒瓶塞？
他分出幾道絲線，讓克勞德嘗試拔塞。
可是，少年用盡力氣，燒瓶木塞紋絲未動，并且少年在拔塞瞬間，燒瓶壁上涌現出赤紅色蜿蜒線條，發出灼熱氣息。
克勞德被燙到，差點將燒瓶扔在地上。
多次嘗試，陸離無奈發現。
燒瓶質量意外的好，自己在里面很安全！
“算了...你吃吧！”
“我接受你的感謝！”
克勞德收到朦朧的信息，看了眼無精打采的透明小人，面露愧色，心中默默為陸離哀嘆。
燒瓶里的先生...比克勞德還可憐...
至少...克勞德可以吃飽。
少年慚愧一聲，在陸離哀怨的目光注視下，三口將蜂蜜蛋糕吞下。
蛋糕下肚，克勞德舔了舔嘴唇，眉宇舒展，一臉享受回味。
陸離瞧見對方滿足神態，郁悶轉過身，伸出一根透明手指，觸碰瓶壁，在燒瓶壁上默默畫了個透明的圈圈。
不去理會少年，陸離開始思考這具身體的能力。
吞噬與寄生，到底需要滿足什么條件？
必要要離開燒瓶才可以？
寄生，又是怎樣？
腦中的零碎提示并不能讓他完全掌控透明身軀帶來的能力，自己目前唯一能夠施展的，只有精神具現。
將心之所想，具現成絲線。
觸及人體，帶來操控與溝通，能否用精神絲線移動物品？
陸離端坐燒瓶內，一個個假設閃過。
他本就是個謹慎認真的人，雖說變成小人失去人類身軀，但穿越所帶的理性思維并沒有喪失，更何況當初養成的良好科研思維。
意識內列出表格。
陸離將零碎提示中的精神具現能力一一羅列。
一操控
二溝通
三物質影響
第一項操控已經領略，在下水道中控制矮子殺死高個就是精神力附著在矮子身上，形成提線木偶的效果。
只是當初事發突然，又是第一次使用能力，并沒有詳細感知操控的種種細節。
可以利用少年進行操控試驗。
第二項溝通也很了解，從精神力絲線第一次連接少年，他就熟練的掌握了溝通的能力。
只是精神力溝通似乎并不穩定，或者說因為語言不通，精神力絲線必須通過多次的震動和嘗試，才能準確將想法傳遞。
或許能通過學習語言與文法來改變。
陸離默默記下這一條，隨后將重心移到物質影響上。
第三條物質影響，他并沒有嘗試過。
操控與溝通至少已經得到反饋，而物質影響，在零碎提示畫面中，并沒有前兩個那么詳細。
不過以陸離良好的科研心態，他很快就想到了怎樣確定物質影響能力大小的方法。
有了試驗目的，下一步制定試驗計劃與內容。
快速將所想轉化熟悉的成實驗報告表，陸離抬起頭，瞇著透明眼睛看向滿足的克勞德，瞳中射出興奮且妖異的光芒。
克勞德微閉眼眸，睫毛在眼皮下抖動，忽然感覺一股冷意將自己包圍。
他緊了緊遮體的破舊斗篷，雙手交錯抱的更緊了一點。