蘇陌有些疑惑的走上前，口中問道：“這陳老師是誰？”
“你這個和尚又是誰？”
那些小屁孩圍著蘇陌，其中一個年級較大的有些就警惕的看著他。
聽到這些小孩對蘇陌不客氣，寧采臣急忙說道：“你們不得無禮，這位是法海大師，小魚的藥就是他給的。”
“真的嗎，謝謝你大師，謝謝你肯救小魚兒！”
這些小孩子雖然年紀小，但是是非觀已經非常成熟了，可以分辨出誰對他們好，誰對他們壞。
在聽到小魚兒的藥是蘇陌給的后，一個個嘴巴非常甜的上來道謝。
寧采臣端著碗，對著蘇陌解釋道：“這個陳老師本名叫做陳三泰，是他們的教書先生，因為南來鎮本身就很不富裕，有錢有勢的基本上都搬到了杭州城里面去了，剩下來的就只剩下一些老弱婦孺。
鎮子里的孩子如果想要學習都要去杭州城的私塾讀書才行，可是私塾的費用太高，很多人根本承受不起，那個陳三泰作為鎮子上唯一的秀才，于是便擔任了教書先生一職，專門教授這些孩子們讀書寫字。”
古代知識都壟斷在世家大族手里。
沒錢沒勢的人想要讀書實在是太困難了，即使如今的大夏有著科舉考試，因才取士的門路，可是寒門子弟要想出頭依舊是太難太難。
其中還有一個小孩補充道：“這個小魚兒是陳老師收留的孤兒，陳老師為了讓我們所有人能讀書，所以經常會去外面打工賺錢給我們買紙墨筆硯，前段時間陳老師就去外面的幫人打工去了，可是直到現在還沒有回來，小魚兒非常擔心陳老師，哪怕是染了瘟疫也不肯喝藥，非要等到陳老師回來親自喂她才行。”
小魚兒不肯喝藥，其他人也沒有辦法。
蘇陌這時走了上來，然后坐在床邊，用手挑起對方額前的頭發縷到耳朵后面，口中輕聲道：“阿彌陀佛，小魚兒，我知道你很想見到陳老師，可是如果你不喝藥的話，那么就會死，死了就會去很遠很遠的地方，再也見不到你的陳老師了。
而且讓陳老師知道你不聽話，不肯喝藥的話，他可是會非常擔心的，所以為了不讓大家擔心，也為了讓自己的病早點好起來，你還是把這碗符水喝下去吧，畢竟你也不想等到陳老師回來時，發現你一副病懨懨的樣子吧？”
事實證明小孩子不聽話多半是家長的教育有問題。
蘇陌曉之以情，動之以理，最后小魚兒的態度終于有所松動，口中說道：“我不想讓陳老師擔心，我想快點好起來，這樣就可以見到他了。”
“是啊是啊，小魚兒你放心，我是一個巡城馬，等你病好后我就幫你們去找陳老師，然后告訴他，你們很想他，讓他早點回來和你們團聚。”旁邊的寧采臣見到小魚兒開始喝藥，喜出望外的叫著。
將手中的符水慢慢的喂給小魚兒。
以肉眼可見的速度，小魚兒的氣色開始好轉起來，身上的妖毒漸漸地散去。
可能是大病初愈，喝了符水后小魚兒很快就睡著了。
而寧采臣則扭過頭問其他人：“對了，你們的陳老師去哪里了？”
其他小孩聞言后爭先恐后的叫道：“聽說陳老師去了浙江金華縣，那里最近死了很多人，所以需要有一個懂學問的人幫死人寫墓志銘，陳老師為了幫我買書所以才背井離鄉的跑到那么遠的地方。”
“浙江金華縣？”
寧采臣愣了愣，有些詫異道：“我有一個客戶也讓我去金華縣幫忙收賬，正好同路誒，你們放心，我一定會幫你們找到陳老師的。”
聽到這話，蘇陌的臉色有些變化。
浙江金華縣，這不就是蘭若寺的位置嗎？
沒想到自己居然趕到倩女幽魂的劇情前面去了。
不過根據劇情，寧采臣這趟去蘭若寺，雖然有危險，但總是能化險為夷，最后還可以和小倩來一番人鬼情未了，所以蘇陌并沒有多言，只是將對方拉到一邊小聲道：“寧施主，你要去金華縣？”
“是啊，大師，怎么了？”
寧采臣有些疑惑道。
蘇陌想了想還是提醒道：“貧僧看施主印堂發黑，最近估計會有血光之災，不過你靈臺上有一點精光，說明你最后會有貴人幫忙，遇到任何危險都可以逢兇化吉。”