“周顯同學，你很勇敢，我們一中所有學生，乃至老師都要向你的精神學習。”
食堂李師傅被警方控制了，大抵初步認定是精神病發作的樣子。
江城縣電視臺記者也來了。
對方穿著高跟鞋，本就一米七五的身高，這高跟鞋就一米八多了，周顯現在一米七五，抬頭很不舒服啊。
年輕漂亮的女記者俯下身遞上話筒：“你好，周同學，我是電臺記者周倩，我們五百年前還是一家。”
“你好，周記者。”
“你在那樣危急的情況下，你是如何不顧自己的安危出手阻止見義勇為的……”
“我沒有不顧自己的安危啊，我壓根就沒把李師傅放在眼里。”
“……”
這么狂。
這采訪還是不播采訪內容吧。
周顯真沒一點夸大啊，他真是沒將對方放在眼里啊。
下午調查結果也出來了。
“老李真是被刺激精神病了，大兒子偷竊入獄，二兒子又搶劫坐牢了，小兒子在廠里做事，因與領導矛盾，縱火，也是坐牢。”
“唉……”
“老李也是一個可憐人，不過可憐人必有可恨之處吧，教子無方，三子皆是出了問題，他的問題自然肯定也是有的。”
各個老師進行疏導學生，老李是精神病緣故，大家明天期末考試不要受到影響。
“我們周顯同學見義勇為，我們學校將向市，省城為周顯申請見義勇為勇士獎，
他們為周顯申了市，省城道德模仿獎，現在這學生又一個見義勇為獎，他成績期末考試不錯，這些獎未來高考可都能加分！
只要周顯這個成績保持，再加上高考加分加持，這兩個加分20分，京大華大感覺不是問題！
校長和教導主任紛紛叮囑曹班主任，這個學生一定要好好重點照顧。
曹班主任傳達了校長和年紀主任的意思。
“別啊，班主任，我這種性格需要自由生長，可不能被天天叮著，老師我們的協議還得做數！”
“那你期末考試可要考第一了。”
“……”
跟自己這么談判來著。
這真是一個有個性的學生，曹的旺感覺是百年不遇了。
從未見過一個學生是如此這樣，最近在看毛爺爺《恰同學少年》，1917年護法戰爭期間，北洋軍隊從南到北潰退，常沙城是潰軍必經之地，一支三千多人的潰軍到來，當年在一師，還是學生的毛爺爺領導組織了學生自愿軍護校，潰軍不知道常沙城得到虛實，在一師以南的猴子石附近徘徊，毛爺爺率領學生軍配合當地警察鳴槍吶喊，大放鞭炮，在這種突然襲擊下，本來就張皇失措的潰軍不敢抵抗，全部繳槍投降，常沙城免去一場兵災。
一些人不能用年齡來評判他的妖孽，雖然周顯萬萬是不能和毛爺爺相提并論，但是周顯一些表現已經超過同齡人太多，無論是此次見義勇為，還是前不久的拾金不昧。
另外他在交流之中感覺這個周顯精神很成熟，社會上很多人，身強臂壯人高馬大，一些人甚至是白發蒼蒼，生理上毫無疑問，他是成熟透了，但是你觀察他的所言所行，你就發現他心里并不成熟。
他沒有完整的自知之明，他很多時候不懂得自制，不知道如何承擔責任，他膽怯，自私，扭捏作態，這個身體年齡的成熟跟精神的成人并不總是成正比的，跟年齡沒有必然關系，很多人的精神成熟跟他的身體成熟是脫節的，內核是不同步的，他的內和表是不匹配的，而周顯同學跟那群人相反，他是年齡不夠，不膽怯，不自私，目標明確，不忸怩作態，十分有責任心……精神上極其成人，有智不在年高。
總之曹的旺教書這么多年對周顯的感覺是“這學生不凡啊不是池中之物，他很異稟。”