“誰和你說的，一起運力，武者根本做不到！便是之后的武徒，也做不到用氣托物，只有武師強者，才能做到以氣運武！”
學生們在課堂上看得驚艷，不停地討論著。
“武師嗎？厲害啊！想不到金老師如此年輕，就是以為武師強者了。”坐在江太浪身邊的張博，羨慕地瞪大了雙眼。
江太浪也盯著那一本書，他此刻，發覺自己和武師之間的差距，原來還是那么大的。
即便他現在掌握了吐口水，小拳拳等技能，對付一般高兩個小分段的武者還可以的，對付這種跨了兩個大級別的武師，江太浪就明顯不夠看了。
他要是對著金瓶梅老師吐口水，人家反手一個氣旋打過來，就能將他口水打得爆炸，甚至隔空殺他都不是難事。
想到這一層，江太浪也不由地憧憬了起來。
“想要在這個世界活下來，學院其實是一把保護傘，以后離開了學院，面對的是整個大千世界，哪里危難重重，所以想要在這個社會生存，就必需要多多學習，多多進步。”
江太浪終于明白這個道理。
他來到這個世界后，沒有什么三十年河東河西的目標，他只有一個目標，那就是……
——活下去！
這個世界的殘酷，不是小孩子們可以想象得到的，你永遠想不到，離開學院之后，你面對的將會是怎么樣的一個世界！所以，變強吧！變得更加強大。
這一刻，江太浪緊緊盯著金瓶梅，因為他渴望這種力量。
金瓶梅翻開書本后，開始講道：“同學們，今天是開學第一天，我給大家講解一下我們天武學院創辦人的歷史！”
“天武學院坐落于神風帝國的天武皇城，而創辦學院的人則是我們大帝國第一位皇，那可是一位武皇強者！”
底下有同學舉手：“老師，武皇強者有多強啊？我們這些人的修為等級是怎么劃分的？”
金瓶梅道：“所謂修煉等級，其實是強者們人為的劃分出來的，就是根據你身體的修為周期性變化，而給你劃分出的修煉等級，就好比你身體年齡一樣，有時候，兩個同樣年齡的人在一起。其中一個人的身體年齡要比另一個老五六歲，這都是有可能的，這就叫做顯老。
“所以修煉等級，也是一個道理，有時候，武者二重境的強者，能夠戰敗武者五重境的。當然了，再多就不合理了。就好比你說你一個二十歲的比八十歲的顯老，這就不可能了！”
經過老師一番講解，江太浪也已經明白，所謂修煉等級，并沒有那么刻板的劃分。
就好比有可能你二十五歲，看起來比很多二十一歲的都要年輕，這也是有可能的。
金瓶梅繼續道：“大的劃分標準，按照全世界統一的書籍記載，按照武者，武徒，武師，武王，武皇，武尊劃分。你們是四年學習制度，能修煉到什么境界，就看你們自己的天賦了。我今天要講的就是天武學院創始人，武皇強者龍鱗威！”
“龍鱗威，這是我們天武學院的創始人嗎？也就是第一人院長大人嗎？”王優舉手提問。
這個人的名字，在整個帝國，都是叱咤風云的，也可以說，在整個天武學院的歷史上，只有他龍鱗威一個人，登上了武皇的寶座！
這樣的強者，一下子成為許多學生心目中的偶像了，崇拜的對象。