就在嬴政為解決了糧食問題形勢一片大好而得意洋洋的時候，趙高就進來報道：
“大王，公子扶蘇求見。”
嬴政想也不想就回道：
“見。”
扶蘇是嬴政的長子，此時已十四歲，在嬴政的培養下已頗有些少年老成，再加上營養充足，是以看起來就像十六、七歲一般。
此時正是由淳于越帶著出宮歷練，經過邯鄲時自然要到此問候一番。
扶蘇進殿先是問候了嬴政一番，然后就說道：
“父王，據聞楚國勞力不足將來恐有饑荒。”
“兒臣以為究其根由……在于各國連年征戰致使勞力不足百姓無心生產。”
“為今之計，應暫緩兵端與民生息才是上策。”
嬴政一聽這話心下就有些不爽了，他不答反問道：
“這又是太傅教你的？”
扶蘇拜道：
“這是兒臣的理解，若有不對之處……兒臣愿聞父王教誨。”
嬴政只是“哼”了一聲。
他心下其實是有些后悔的。
嬴政之所以當初讓淳于越做扶蘇的老師，更多的是因為他認為應該“以法家打天下而用儒家治國”。
這么想有一定的道理。
因為打天下時處處都要**，要用法來規范軍隊和百姓，只有這樣才能將百姓、軍隊甚至是貴族的力量都集中在一起成為一個戰爭機器……
客觀的說，秦時統治階級以法家治國更多的是為了集權。
比如對統治階級不利的就可以通過制定法律摒除，對統治階級有利的就發揚光大，就算是貴族勢力也可以通過法律限制他們的權力。
于是全國上下一條心，每個階層每一份子都成為戰爭機器的一部份。
如果像楚國那樣，其內部各階層甚至階層內部都存在矛盾和利益沖突，那么就算有再多的兵力再廣闊的土地也是形成一盤散沙。
所以打天下是必須要用法家，因為法律會像一根繩一樣將所有力量各個階層串在一起。
但若這天下已經打下來了，還需要像如今這樣保持著這戰爭機器？
到時更應該休兵止戈、與民生息。
然而卻不應是這時候，至少不是在這打天下的時候。
扶蘇還想說什么，但卻被嬴政制止了：
“夠了！”
“勞力問題已經解決，也不會有什么饑荒，或許你應該去看看！”
“打天下或是治天下，絕不會是只動動嘴就可以的。”
說著嬴政也沒明說，就拂袖而去，只留下扶蘇一個人在殿內發愣。
扶蘇不知道自己錯在哪，他疑惑的將目光投向趙高，趙高也只是拱手不言語。
嬴政要是不說，趙高又哪里敢多事。
不過這疑惑沒持續多久，就見一名侍衛匆匆進得殿來，對扶蘇說道：
“公子，大王命你即刻前往壽春，任神武軍監軍。”
公子扶蘇心下又是一陣疑惑：
“監軍？”
公子扶蘇一直以來學習的都是治國之道，跟軍隊沒多大關系，是以對行軍作戰沒多少了解。
為何父王會突然在這時候派他前往壽春任監軍？
不過既然是父王的命令，而且還是“即刻”，是以扶蘇也不敢違抗，稍事整理下行裝就出發了。
在扶蘇臨上船前淳于越終于知道了原因。
“公子。”淳于越匆匆趕來對扶蘇說：“外界傳聞沈兵以水車舂米，便以舂米換百姓屯田，于是……”
扶蘇不由皺了皺眉頭，說道：
“哪有這等好事？”
“水車還能舂米？這多半是以訛傳訛。”