“崔海，上圖！”
柳川杰轉過頭來，十分默契的對室友崔海說道。
下一秒。
崔海當即干練的從筆記本電腦里，打開了他們團隊小組的圖書館設計圖。
然后連接會議室多媒體設備。
設計圖顯示在了多媒體設備的大屏幕上面。
[書艦圖書館.jpg]
這是一張外觀展示圖，后面還有好幾張各個角度的外觀造型圖。
“我去，有點酷啊！”
“這是一艘艦船？”
“很有一種乘風破浪的感覺！”
“有點震撼！”
“我喜歡這個，這個設計666。”
“還有點科幻的味道。”
當崔海展示出了他們團隊小組的圖書館設計圖后，會議室里不少學生看到作品的第一眼，都是稱贊不已。
丁躍也是眼前一亮。
首先這圖書館的設計確實如剛才那個學生說的一樣，外觀類似一艘頗具未來科幻質感的艦船，同時給人的視覺感非常磅礴大氣。
最重要的是，這一艘“書艦”仿佛給人一種乘風破浪，勇往無前的感覺。
挺棒的！
“丁校長，陳主任，我們的[書艦]采用書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，以及長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的詩句寓意，讓學生們在這樣一座圖書館里看書，就有一種遨游于滄海之中的感覺......”
柳川杰介紹了一下“書艦”圖書館設計的寓意。
這個寓意確實不錯。
丁躍聞言后很滿意的點了點頭。
柳川杰他們的“書艦”圖書館設計，是目前為止給丁躍在視覺效果、造型寓意層面感覺最好的一個作品。
如果后面沒有更加出色的圖書館設計作品的話。
丁躍就準備在這個“書艦”和趙遲他們的藏書閣中選一個了。
“陳主任，你覺得柳川杰同學他們團隊小組的這個書艦作品怎么樣？”
丁躍看向了身旁的建筑學院主任陳平，問道。
陳平連忙點頭：“很富有創意，寓意不錯，造型新穎，未來感十足。”
不愧是建筑學院的院系主任，對于柳川杰他們的圖書館設計作品總結的很到位嘛。
后續的作品里面，丁躍看了之后都覺得平平無奇。
趙遲他們的藏書閣，以及柳川杰的書艦，都給丁躍很不錯的第一印象。
現在。
是時候公布一下到底選擇誰了。
“各位同學，老師，經過我和丁校長的商議決定，目前已經選出了我們霧城文理大學圖書館設計征集活動的最終作品，下面有請丁校長隆重宣布。”
陳平說完，看向了校長丁躍。
丁躍微一點頭，先后看了一眼趙遲和柳川杰，然后認真地說道：“參賽的作品里面，藏書閣與書艦兩個作品，都非常優秀，但是通過本校長與陳主任的綜合討論，覺得......”
這一刻。
趙遲的心撲通撲通劇烈的跳個不停。
柳川杰亦也一樣。
他們倆就像是死對頭一樣，誰的作品獲選了，誰就贏了，至少在氣勢上面是這樣的。
兩個小組的學生和老師，也都屏住了呼吸。
丁校長到底會選擇誰？