越是往前走，肖遙便越是能感受到那一股讓他悸動的力量，洗滌心靈。
“一一得一，一二得二，一三得三，一四得四……”
在背完《三字經》后，也不算全的《三字經》，畢竟后面還有很多不能拿出來，方白也就截取了一部分。
這些小蘿卜頭自發的又背起了乘法口訣表。
“這……這又是何物？”
肖遙驚道。
“這……我們也不知。”
姜玄等人只能搖頭，他們一直在研究拼音，至于這數學，他們沒那么多時間。
肖遙來到了001班的教室旁邊，透過窗戶。
他好奇的看著面前這好似透明卻又不透明的東西。
“這又是何物？”
“玻璃，方先生用沙子燒出來的！”
肖遙看著里面坐的十分端正的稚童，正異口同聲的背誦著乘法口訣表，心中的滋味真不知如何描述。
在背完乘法口訣表后。
這群小蘿卜頭好似不知道干什么了，不過一個小姑娘走上了講臺：“我帶大家復習一下今天方老師上的《論語》！”
“方老師可是說過了的哦，后面那幾個要是明天背不了的話，就要打你們板子！”
教室里響起了一陣哄笑聲。
“安靜！”
“好了，大家跟著我一起讀！”
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
李嫣然看著下面的同學道。
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
下面的同學也很給李嫣然這個‘班長’面子，齊讀了起來。
班長？
沒錯，班長！
方白覺得李嫣然同學的性格還不錯，所以就任命她當班長了。
“子曰：溫故而知新，可以為師矣！”
“子曰：溫故而知新，可以為師矣！”
而站在教室外面的肖遙整個人都呆了，他能感受到這幾句話里的力量，盡管他不是儒門中人，但是這句話若是用浩然正氣去演化的，肯定非凡句……
這方先生，莫非是一位傳世大儒？
聽到這里，他再也忍不住了，看著姜玄道：“這方先生在何處，還請引薦一番！”
姜玄愕然的看著肖遙，不確定道：“此刻，方先生應該在辦公室吧！”
“辦公室在何處？”
姜玄帶著肖遙徑直來到了一樓的辦公室，也終于是見到了方某人。
方某人正在努力的背著什么東西，邊背一邊還用筆記著。
“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！這個得背，嗯，背誦全文！”
“不行不行，還得默寫，沒錯，背誦加默寫全文！干得漂亮！”
“劉邦都整出來了，不整個項羽怎么行！”
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”
“也要背，嗯，還要默寫！”
“要不給這群小瓜皮整個《孔雀東南飛》？”
“咳咳，現在才一年級，還是別亂搞……”
在外面聽著的肖遙：“……”
他不知道該說什么了，一邊的朗朗讀書聲依舊在耳邊游蕩，本想好好拜見一番這名絕世高人，但此刻這位絕世大儒正在潛心創作，若是自己冒然闖進去……