“那倒也是，不過到時候，夫君你要傳道授業，反而得忙碌起來。”
這個時候，慕青絲提出了一個關鍵的問題：“夫君你有想好怎么遴選門徒，建立香道基業了嗎？
雖說你已經預感到了自己合該有真傳弟子，可能會出現在竹步國那邊，但命運之道也并非一成不變，倘若門下有可造之材，提前發掘出來，也是值得栽培的。
我建議你還是多多關注一下已經拜入山門的那些少年，這也是為他們的前程負責。”
李柃道：“那是當然，無論是誰，來到我積香宗，都有教無類，擁有同等機會。
再者，教學相長，懂得教授他人以神通法門，也會對我自身造詣有所助益。
但香道一途極賴天賦，有些東西，沒有相應的天賦我也無從教起，實際還是只能效仿其他宗門派系，傳下通用之法，以供其自修。
如今那些人就是在學習學習的能力，乍看起來，那些文化知識與修仙問道無關，但卻是作為智慧生靈，擁有文化傳承，理解能力的體現。”
慕青絲道：“原來如此，夫君你指定入門需先進行十年文化教育，然后才到入宗考核這一關，是為讓他們擁有自學的能力。”
李柃道：“不錯，我縱觀歷史，又遍覽此世各宗派系，各大道途，但凡弟子教育做得成功的，都要明理，修德，夯實根基。
你以前在天云宗也曾受過宗門的文化教育，這都是十年樹木百年樹人的道理。
反觀一些散修師徒授業，都是靠著言傳身教，小作坊式的傳幫帶……
這種模式雖然也能教出一些人才，但大部分都缺乏了根基。
所以時常可以見到，那些草莽散修文化知識水平相當之低。
不要看凡人一概而論，總把修士喊作什么仙師，仙師，實際上怎么可能煉氣了就是仙師？
難不成今日凡民，明日煉氣前期，一夜之間，生命層次蛻變，就能知識灌腦，神通法力傳輸，一蹴而就？
最寒磣的，堂堂修士，連大字都不識一籮筐，這樣就算僥幸獲得什么奇功秘法，前人寶典也認不全，更無什么自修上進，成就筑基的機會。
散修大多迷信絕活，壓箱底的本領，殺手锏等等，是因為他們不懂得舉一反三，不懂得自創功法，能夠按部就班習得一二前輩高人所傳就已經是僥天之幸，這并非是修士之道。
只有極少數幸運之輩花費多年功夫補足少年時候所欠缺的東西，方才擁有相應的知識水平，然后在此基礎上，結合自己的奇遇有所長進。
修士神識念力非同小可，用在學習上事半功倍，但大多已經成年了，思維模式固定，又勞碌奔波，追求筑基，還真未必見得有什么好效果。
偶有后來有成者的經歷，也使得一些人忽略了前期積累的重要性，那是倒因為果。
修士倘若能活幾百上千年，什么文化知識水平積攢不出來？
但問題是……根子上就長歪了，奈之若何，當真以為普通修士活個幾百上千年容易么？”
李柃看似和慕青絲討論，實際上多是自問自答，總結自己的一番教學理念。
“因此，我積香宗培養人才，未必見得一定以煉氣筑基為念。”
“凡民之中也自有人杰，各有其用，當先以讀書識字為基礎。”
“想要煉氣，筑基，甚至繼承我道統，大多還是得有相應的天賦，這是基本的硬性條件。”
這卻又是人盡其才，物盡其用的道理了。
樹木，樹人，各有其用……
這些都形成了積香宗獨特的教育風氣，對于人才和成就的判定，有用無用的價值標準，也和其他宗門大為不同。
“好了，我的大宗主，這些就先別考慮了，我都差點忘了，自己是來找你談論過幾天的大典之事的，老祖她們如今已經到了北霄島上，屆時還有各方賓客要來，都不能怠慢，我們再核對一下還有沒有其他要準備的東西。”
慕青絲聽了，好一陣后，回過神來，不由笑嘆說道。