“池家與我有緣，曾贈酴醾香之方助我香道，當時我便生出預感，這一家會誕生出真正意義上的香道天才，繼我道統……
難道預感成真了么，此子天賦是否能夠滿足我所創法門的修煉條件？”
這是冥冥之中的因果牽引，命運相連。
李柃遠遠沒有達到真正大神通者的境界，但卻因生來神魂有異，對其有所感應。
看到這一名字，他立刻知道，自己等待的那個人出現了。
李柃身軀一顫，表面沒有異樣，實際卻以神魂出竅之法脫離肉身，降臨至下方山門處的學院精舍間。
積香宗的外門學院是一片紅磚青瓦的規整建筑，各屆子弟送入其中，分成不同年級。
最低年級者是只有六歲的學童，他們將在這里進行為期十年的學習生涯，主要進行讀書識字，辨識靈材的基礎教育。
然而在這之前，還有一些令外界頗為費解的集體生活常識。
此刻，一年級的學童們都在生活的宿舍大院列隊整備，兩名助教員協助師范對其進行指導。
“浣衣需注重領口，袖子，跟我照做，先打肥皂……”
這竟然是在學習洗衣。
適齡學童正處在貪玩好動的年紀，也不懂什么上課不上課的，只感覺頗為新鮮，一板一眼模仿。
或許對他們而言，這更像是游戲多一些。
但也不是所有學童都待見。
“老師，我有疑問。”一名看起來出身豪貴的凡人王侯之子舉手說道。
“這位是歆國的聶英智同學吧，有何疑問，請講。”積香宗師者點點頭，允許了他的提問。
“我等來此學藝，是為出人頭地，為何要做這等雞毛蒜皮的小事？”那名叫聶英智的學童問道。
“如若說識文斷字有用，那倒也就罷了，可是這洗衣掃地，實在非我等所應為。”
師者聞言，暗自點頭，這實在稱上是一個早慧的天才種子。
要知道其他六歲學童心性幼稚，閱歷簡單，能夠說一大串條理清楚的活就已經實屬不易，能夠對宗門的教育方式提出疑問，更是難得之至。
但是這個問題難不倒積香宗師者，他笑了笑，道：“你說得對，以你等出身條件，學習這些毫無用處，但在宗內生活的數年，這些生活瑣事都需自食其力，你若不學的話，難道天天穿臟衣舊衣嗎？”
“這……”聶英智啞然，好一陣才道，“我可以出錢買新衣，或者讓別人替我洗。”
積香宗師者哈哈一笑，道：“入院如入山，錢財乃身外之物，在此無用，你到何處去買？再者，學院規矩是不得假手于人，一旦發現，無論情愿與否，雙方都會遭嚴懲的！”
“這……”聶英智只是早慧而已，哪里是成年人的對手，頓時無言以對。
積香宗師范又道：“而且也不是每一人都像你這般富貴出身，這些生活瑣事，對其他同學還是頗為有用的。
本宗不用你們真的自己做飯，擔柴挑水，但卻須知，一米一粟盡皆不易，一屋不掃，難掃天下，你等富貴出身之于平民，猶如修士之于凡民，這是為了培養同理之心，認清自己本來面貌，方能赤子如一。”
其他學童或懵懂，或頓悟，或不以為然，但卻都隱約明白了，這話里話外的意思就是反對無效，還是得學。
不久之后，眾人洗好衣服，兩人一組合力擰干，開始晾曬。
李柃的神魂飄浮在院子上空，感知眾人身上氣機，若有所思。
這位師范所說的話，當然是源自于他的理念。
他始終認為，除非是那些天生道體的超凡物種，普通人接受基礎教育，遠比一上來就直接進行修煉更為有益。
真正的天才百日筑基，也不大講究什么童子功夫。
因此，道高一尺，法高無涯才是超凡的特征，凡俗部分，反而是經歷，學識，更能決定一個人成就。
因為這是個人的性格，志趣，道心……
這些種種，共同構成了本來面貌。
積香宗內凡人的教育條件遠勝外界，成為外門學子，不但有免費的食宿，還有專門的關懷指引，撫育教養，就是要從全方位教養弟子，使之自立。
這種大道理很難訴諸于文字，也不靠什么頓悟，只能靠著日常生活來潛移默化。