東海音樂協會會長鄧群緊緊捏著手中的指揮棒，感覺心底竟有一絲激流涌過。
心潮澎湃間，在鄭謙演唱之時，情不自禁便揮舞起指揮棒來。
那一個個音符仿佛在揮舞之間劃過，伴隨著鄭謙的歌聲，一時間竟有珠聯璧合、相當益彰之感。
在場所有學生見得老師如此，一個個都是瞬間熱血沸騰。
在鄭謙演唱之際，合唱團的學生們看著鄧群老師的指揮，下意識的竟然吟唱出聲。
這一刻，一段段長吟的和聲，配合著鄭謙的歌聲，讓整首歌的情緒更加飽滿，感染力大大增強。
演奏團的干部們見狀，也都露出了笑容，向孩子們豎起了大拇指。
配合的太好了！
原本感覺鄭謙的歌聲略顯單薄，可當和聲響起，竟然有一種氣勢磅礴之感，更凸出鄭謙歌聲的質感。
鄭謙也笑了。
不愧是軍藝院校專業的合唱隊員，這種無縫插入、渾然天成的和聲，不僅不會對歌者產生影響，反而能激發出鄭謙心底的表現欲。
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字&
說的就是這樣的大學生！
在第二段歌聲響起時，鄭謙的嗓音猛地變調，更高更嘹亮的歌聲，瞬間響起，猶如流星劃過銀河，在每個人心底留下璀璨的痕跡。
“希望你把我記住，你流浪的孩子
無論在何時何地，我都想念著你
希望你能夠知道，你對我的意義
無論在何時何地，你就像我的生命……”
樓澤等人只感覺渾身雞皮疙瘩都起來了。
王傳軍主任忍不住握緊了雙手，贊賞之情，溢于言表。
這是集體間的友誼與凝聚力，每一個人都應該記得當下這一幕，那是過了很多年后，仍然會在生命中閃耀起光芒的美好記憶。
“我愛你中國——”
鄭謙標志性的三段高音，在這短短五個字之間，猛然飆升到最高處，所有人都只感覺頭皮一陣酥麻，那直抵內心深處的歌聲，流露出的感動，已經讓人潸然淚下。
“太牛了！”
樓澤興奮了，拉著王傳軍就激動的說：“這首歌是很有層次感的，第一段和第二段的連續轉調給人印象深刻，每次都高了三四個度，鄭謙發揮了一個專業歌手的水準，他的高音果然是個寶藏……”
王傳軍拍了拍樓澤的手，笑著說：“淡定！”