【博望城！】
包福新長在成為，隨著人流一點點的向前，終于看到了城門上方的巨大石刻匾額，而文字他認識可是不熟悉。
為何？
因為這些文字看上去有些相似篆文，不過比篆文簡化了些，所以他認識可是不熟悉。
這讓他更加的奇怪了，如果是完全不同的文字到是好理解，但是為何僅僅是簡化了一些呢？
比如他所在的小世界，人族的文字也是由篆文簡化而來的，但是其中簡化的程度很大，而這里則是只有一點兒。
如此，會出現文字學習困難的情況出現，畢竟篆文乃是天地法則的縮影，其由人族先祖感應天地而創造出來的。
因為太過晦澀艱難，這才開始簡化出新的文字來，而篆文則是慢慢成為了符箓的專用文字。
當然，在靈界什么情況包福新并不清楚，但是在自己所處的小世界之中，一般都是符箓采用篆文的，畢竟這種文字并不好學習。
尤其是使用，那么簡單的書寫還不夠，需要更加深刻的理解已經表現出來的意境，如此才能溝通天地法則，發揮符箓的最大威力。
其實每一階的符箓僅僅分為四個品級，這是不對的，但是更加具體的劃分確實十分的模糊，所以只能根據其表面上的品質分為四個品級。
而極品明顯超越了階層，這就是篆文的力量，而又因為修士本身的修為，符紙的材料等限制，以及篆文的數量，這才無法提升更多。
不是篆文的上限到了，而是修士和材料的限制，篆文的上限其實非常的高，無限接近法則的存在，可是修士不足以完全的發揮出來。
在排隊的時候，包福新也是有意的傾聽周圍人們的談話，但是大多是各種家長里短。
畢竟都是‘博望城’附近的人，他們彼此之間都得很是熟悉，進城的過程之中，難免閑聊一下。
不過包福新終于聽到有用的對話了。
“老張啊，你家小兒子啟蒙的這么樣啊？”
“哈哈……非常的好，啟蒙老師說他很有希望將來進入博望書院的！”
“真的？”
“當然是真的了，我這次進城就是為了給他買文房四寶的，他現在雖然還在用沙板，但是再過幾個月，老師說他就可以紙筆了，這個必須要提前準備一下！”
“竟然可以紙筆了嗎？那這個耗費的銀量可是不少啊！”
“不管如何，怎么也要讓孩子練習啊，一旦進入博望書院，那么我們家的好日子就來了。”
“那到也是，不過每年能夠進入書院的人可是不多的。”
“無妨，即便是不能進入書院，那么進入一間私塾也不錯啊！”
“嗯，你們家看來確實要發達了。”
“哪里哪里……”
這對話其中的信息不少，其中提到了書院，這方世界確實可以修行，畢竟看到有人飛過去了。
但是修行的方式和自己不一樣，而書院應該是重點。
【以文成道？】
包福新瞬間想到了這個，畢竟有以武成道，這樣的小世界不少，那么以文成道自然是也是存在的。