無非就是找一個平衡點的問題，這個平衡點只要找好了，這就是一份很不錯的教培計劃。
而自己也得認真起來，把自己的工作好好定位一下，不能再像以前那樣由著性子來。
來到了手術室，劉依清她們也做好了術前檢查和準備。
“商量好誰先主刀了么？”劉半夏問道。
劉依清舉起了手。
“OK，開始吧，有不明白的地方可以跟我問。然后你們回去以后，再琢磨琢磨，這么長時間的實習，那些教學過程能夠讓你們留下深刻印象，掌握的技能更多。”劉半夏說道。
“劉老師，其實都不用多想啊。每次被您壓榨的時候，那個效果真的杠杠的。”劉依清說道。
“嚴肅點，說正經事呢。不僅僅你們倆要想，其余的人我也會給他們下達任務。”劉半夏無奈的說道。
“我的教培方案大體是要分階段性的，但是階段性的目標不是那么好制定。回頭你們也跟別的實習上聊一聊，看看他們在實習的過程中都會遇到什么樣的困難。”
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“劉老師，要是這樣的話，多上手術不就好了么？我們也都是在臺上練出來的啊。”劉依清說道。
“那可不行啊，你們不能老拿你們的標準來衡量別人。畢竟有好多人的動手能力和理解能力不如你們，對你們來講很正常的事情，對于別人就會有些困難。”
“就說半夏吧，哪個住院醫生敢拿他的標準給自己樹立目標啊。”麻醉醫生李立偉也開口了。
“而且上臺操作，只能一點一點的過度。我看過很多實習生第一次上臺，可謂是狀況百出。現在還好了一些，畢竟以前你們也上臺見習過。”
“再說你們的劉老師，誰能像他那樣偷摸練習，一上臺‘咔’一下子就變身了。他是特例，你們也是特例。”
“嚴肅點，探討工作呢。”劉半夏無奈的說道。
“你們麻醉科也得想一想，看看怎么才能夠在實操培訓中讓實習生掌握的更快、更透徹才行。”
“比如說真的讓他們上臺的話，控制在什么樣的難度標準比較好。我也不想給指導醫生太多的壓力，這個要是能合作好，就是真的共贏了。”
“哈哈，你去煩老王。我可沒有那么多的時間啊，我平時也是很忙的。”李立偉笑著說道。
劉半夏決定不搭理他了，還是得認真觀察劉依清的操作。
目前看還是很不錯的，雖然操作的速度不快，但是也夠穩。對于一名實習生而言，這就是合格的操作。
但是也需要他們當小間諜，幫自己從別的實習生那邊拿回來真實反饋。
李立偉說得也很對，這也是他所擔心的會給指導醫生帶來更多工作的矛盾。
工作不好干，還是得慢慢適應身份的轉變，給自己定好位。要是不給教培工作整利索了，估計自己也落不到消停。