能做到揚帆中學校長的人，自然玲瓏剔透，見江躍單獨介紹王俠偉，知道這個學生在江躍心中肯定有重要位置。
加上之前在飯桌上，童迪又特意提到了王俠偉這個名字，校長正說回頭派邵副主任去調查一番，摸摸這個王俠偉的底。
沒想到在孫老師家就碰上了。
“好啊，王俠偉同學，我要代表揚帆中學恭喜你成功覺醒啊。你個人有什么要求，隨時可以到校長室找我。”校長在覺醒者跟前，總是要營造一種我很親民的人設。
王俠偉心里慌得一批。
老實孩子在孫老師跟前都有點放不開，更別說在校長這種原本心中的大人物跟前。
靦腆地笑了笑，有點不好意思地點頭答應著。
答應是這么答應，真要他去校長室找校長提要求，至少現在的王俠偉還是沒有底氣。
童迪倒是笑呵呵上前，滿臉憊懶地攔住王俠偉肩膀：“校長，這可是你親口說的啊，到時候我陪俠偉一塊去拜訪。”
“非常歡迎，隨時恭候。”校長臉上掛著笑意，打量了童迪幾眼，顯然對這個肥嘟嘟的學生有些驚訝。
童迪校長之前就已經知道，但童迪舉手投足之間表現出來的氣質，似乎進步很快，一天一個樣子。
每一個留守的覺醒者，校長其實都認真研究過檔案的，童迪也不過是普通人家的孩子。
按說這種人家的孩子，言語舉止當中多少會有些不自信，不如杜一峰江躍這類孩子那么自信。
尤其是童迪這種身材，應該會有些心理上的自卑。
之前幾次見面，校長覺得這個童迪并沒有這么揮灑自如。
沒想到這次居然完全變得個樣，越來越放得開了。
這自信心的提升，絕不是假象。
難道這就是覺醒者的成長速度么？
還是說，有江躍在一旁，隱隱之間讓他們這個圈子的人，信心都得到了無形中的提升。
是江躍給了他們底氣？
不管是哪一種情況，校長都暗自下定決心，一定要伺候好江躍，抱緊江躍這條大腿。
校長算是看明白了，只要抱緊江躍的大腿，等于抱緊他身邊這一整個圈子。
這都是揚帆中學最后的火種啊。
校長跟江躍他們愉快地交流了一番，這才離開。
江躍拍了拍王俠偉肩膀：“俠偉，你不但要多找一找覺醒方向，自信心方面也得提升一下。不斷給自己心理暗示，你是覺醒者，你是覺醒者，你跟普通人不一樣，哪怕是在校長跟前，你也不存在心理上的弱勢。”
一旁的童迪也附和道：“就是啊，我們都知道你是厚道人，可你不能用以前的心態對待覺醒這件事。該爭要爭，該拿要拿。不爭不搶，邊緣人物。”
“喲，看不出來，童肥肥你還有這認識水平啊？”韓晶晶一旁酸唧唧道。
“嘿嘿，你不知道的事多著呢。俠偉，你別緊張，回頭我陪你去校長室，咱大大方方地提點要求。”