PPT演講十分成功，掌聲雖然不整齊但十分響亮。
微微鞠一躬后，杜恪回到沙發上，接下來就到了互動環節，浙大物理系的師生比較給面子，提問了很多關于電子流理論的知識。
說別的杜恪肯定不太行，但是說到電子流理論，他是來者不拒。
一番高談闊論之后，學術交流講演會取得了圓滿成功，即便是結束之后，依然跑過來一大批學生，想要繼續向杜恪提問。不過眼看著就快到飯點了，杜恪只是草草回答兩個問題，浙大物理學系的老師，就把學生們哄走，然后一位副校長親自過來作陪，去食堂用餐。
主要是潘校長負責交際，杜恪則與周教授聊得比較多，周教授對電子流理論非常感興趣，而且已經發表了一片國內SCI期刊論文，引用了杜恪的論文。
“杜恪，要不這樣，由你的夏科大電子流實驗室，與我的量子相變和超導實驗室，共同成立一個課題組，來繼續深化研究電子流理論如何？”
周教授興致勃勃的說道。
杜恪有些為難。
這時候潘校長轉過身來，笑著說道：“這個再說吧，小杜目前還是要以學業為重，過多的課題研究對他并不好。說實話讓他負責一間實驗室我是不很贊同的，畢竟年輕人還是要以知識積累為主，他才剛剛研究生畢業，連博士課程都還沒有讀。”
“小杜還沒讀博嗎？”副校長好奇問道。
“小杜才二十四歲，還沒滿吧？”潘校長回道，“今年剛剛提前申請碩士畢業，文憑還沒拿到手呢。”
“了不起啊，這樣年輕就能有這樣的科研成果，未來不可限量。”周教授感慨，也不再提課題合作了，“對了，杜恪，你接下來準備去哪讀博，你們夏科大出國渠道多，是去麻省理工嗎？”
“沒打算出國讀博。”
“不出去啊？”周教授驚訝。
目前國內學術氛圍，依然是國外名校博士更值錢，頂尖大學招聘教授基本上都要看在哪所大學拿的博士。而且就在物理領域內，國內還是比較薄弱的，想要獲得更好的教育和研究環境，還是得去國外。夏科大的曹原，就是去了麻省理工，才連發四篇《自然》。
杜恪微笑說道：“電子流理論是全新的領域，對我來說，在哪讀博都是一樣，畢竟，也沒有人能教我什么。”
這話一出，眾人頓時齊齊愣了一下，隨即苦笑的苦笑，搖頭的搖頭，感慨的感慨。連潘校長都莫名的呲了呲牙，感覺杜恪實在是太裝了，但是想要反駁或者批評，又找不到任何理由——電子流理論就是杜恪提出來的，當之無愧的世界領先水平，誰敢說在專業領域教他？
氣氛頓時有點兒沉默。
好在幾名學生過來解了圍：“校長好，潘校長好……我們是校園記者，想要采訪一下杜恪主任。”都是漂亮女生，有令人賞心悅目的顏值。
“行了，小杜你去接受采訪吧，我們先吃飯了。”潘校長說道。