“這學期已經開學了，你先準備好教學內容，下學期新生來了，從大一開始選修課吧。”陳宇翔早已經有了安排，當下認真說道。
“好的，我這就回去準備。”
“也不用準備太細致，你現在還是以研究為主，把課堂當作一種放松，輕松對待即可。這樣吧，校長，你破格給杜恪提拔為講師，不然的話我不方便給他安排課程。”
“嗯，我來安排。”
講師也是需要資歷的，杜恪現在的碩士學歷，要破格提拔為副教授、教授比較難，但是提拔為講師還是很容易的，包校長說句話的事情。
如此一來，杜恪新學期確定以講師身份，在夏科大物理學院物理系開設選修課——《電子流理論》。
……
回到別墅家中。
杜恪卻煩惱起來：“唉，沖動了，這論文還沒開始動筆，又要忙著寫新課的教程，我這不是給自己找麻煩嗎。交際應酬已經夠多……還好，杜恪一代早早研發出來，剩下就是按部就班的將它一步一步走完現實流程。”
煩惱之后，他又洋洋自得起來：“我這算不算是在夏科大開課的最年輕講師？過完生日我才二十四周歲，這年紀別人都在讀書吧，我已經開了自己的課程！”
喜事還沒有結束。
就在他準備靜下心，先把第九篇論文弄出來時，陳旸來了電話：“小杜，你的卓越青年科學家項目批下來了，趕緊派個人來財務處拿經費。”
“好，我這就讓李娟過去，對了老師，批了多少經費下來？”
“500萬，我們學校最多的。”
“哈哈。”杜恪很高興，卓越青年科學家是夏科院推出的扶持計劃，經費一般都在一百萬到三百萬左右，能申五百萬，說明上面很看好電子流實驗室——他是以夏科大電子流實驗室的名義申請，畢竟這是夏科院內部項目，只扶持夏科院的相關單位研究員。
夏科大再怎么說也曾經是夏科院的親兒子。
“小杜，我看了你們實驗室的經費公示，感覺你們這段時間經費花的有點多，特別是在人員待遇和吃喝上面……還是要注意一下，已經有人向學校里面打小報告了。”陳旸提醒道。
“我們成果也多了，論文跟井噴一樣，老師，要想馬兒跑得快哪有不給馬兒多吃草的。你也知道我太年輕，如果實驗室待遇再不好，真沒有人愿意過來跟我。”
“行了，就是讓你注意一下，現在電子流實驗室校里面非常看重，別人整不跨你的，能多注意一點就多注意一點，又不是強行要求你，對吧。”
“那我知道了，謝謝老師的提醒。”
十分感謝提醒，但杜恪不打算改，枯燥的科研生活，如果不能夠經常放松，他寧愿不來電子流實驗室工作。
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