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          筆趣閣 > 歷史小說 > 春秋大領主 > 第67章:趙武這個孩子吧……

          第67章:趙武這個孩子吧……(2 / 2)

          呂武事先已經指示屬民和奴隸對材料進行收集。

          匠人到位之后,只需要將那些材料利用起來。

          他們還得到了老呂家的家臣指揮,對需要做些什么,做到哪種程度,不必再用腦子去思考,建設速度成倍加快。

          呂武早習慣魏相的“十萬個為什么”,十分自然地給予解惑。

          魏相一邊問,一邊默默記在腦子里。

          他好幾次有些按耐不住想討要《開發志》,卻一次次地忍了下來。

          現在這么個年頭,每一個貴族都有自己的看家本領。

          他們本著“封建”的社會規則,愿不愿意分享自己拿主意。

          要是誰用“為國為民”的大義去逼,信不信被逼問秘密的貴族還沒怎么樣,其余貴族就該團結起來將那個家伙先滅了?

          規則還牢固時,去破壞規則,不會有好下場。

          現在的規則很封建。

          我家的就是我家的。

          你自己藏著掖著,卻要我無私奉獻?

          沒這樣的道理!

          再則,你的無能是你家的事情。

          怎么能夠因為自己的無能,想著謀奪聰明人的成果呢?

          要是都這樣,誰還想著創造和發明?

          都等著去搶,不就好了。

          然后,搶著,搶著,突然發現沒人愿意花心思去創新和研究了。

          呂武走在一條剛開掘完成的水渠旁邊。

          魏相自然是并肩跟著。

          后面還有趙武以及程嬰。

          他們周邊會有武士進行警戒。

          程嬰一直在低聲地教導趙武什么,說著說著總是會指了指曠野,又看向走在前面的呂武,繼續跟趙武述說什么。

          這些天來,趙武總是會聽自己的家臣,主要是程嬰講起呂武。

          每一次,程嬰都會講述呂武怎么樣又怎么樣。

          其實,講的是呂武以前作為邊荒小貴族,花了多少心思和努力建設封地,懂得利用人脈關系,才有了現在的成就。

          在講述的時候,程嬰不免是會自己腦補,又多方面的美化呂武,希望趙武能夠學習聰明,不去做愚蠢的事情。

          這樣一來,導致趙武對呂武產生了崇拜。

          而程嬰之所以拿出呂武的例子來教導趙武,無非就是呂武對封地的建設,太適合破滅后又復立的老趙家了。

          現在,呂武也才知道之前程嬰一直帶著的嬰兒是誰。

          那嬰兒是公孫杵臼的最后血脈。

          要是沒有出現意外的話,嬰兒會在趙氏主宗得到成長,成為趙武的家臣,直至某天被趙氏栽培起來,成為一名有自己家業的貴族。

          而這,是趙氏對有功之臣,必須要有的回報。

          不但是公孫杵臼的后代,包括程嬰以及另外一些對趙氏不離不棄的家臣,他們的后代也會得到趙氏的回報。

          前提是趙氏又得到復興。

          現在的趙氏缺乏人力物力,除了人脈方面之外,實力連中等貴族都不如。

          就在他們跟隨呂武查檢誰去時,宋彬帶著來自新田的人找來了。

          那人是晉景公派來,沒有書以任何的文字,只是轉達趙武能夠去接收趙地的話。

          來人沒耽擱就又離去了。

          后面,程嬰獨自找到呂武,說了一大堆話。

          呂武總結了一下。

          程嬰表達的意思是,一旦趙地重歸趙氏主宗所有,他完成自己的使命,該去見老朋友了。

          然后,程嬰請求呂武務必看顧趙武,述說了兩家一塊發展的好處。

          趙氏能從呂武這里獲得很多知識和經驗。

          而呂武也能用到趙氏的人脈。

          呂武知道程嬰會殺身成仁,只是訝異怎么不等趙武成人。

          他哪里知道一點。

          有些人想死,是需要看時機的。

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