而馬修看這位“西弗勒斯·斯內普”教授時，眼中的懷疑變得更深了。
……
變形術一直是比較難的一門課，尤其是上學期他們沒有接受過完整的系統教學。
所以很多學生都學的有些吃力。
上學期的期末考試中，一年級學生們的變形術成績普遍較低。
而這節課的內容，則是要將甲蟲變成紐扣……毫無疑問這樣的難度，要比上學期學的那些變形術更高。
“變形，是一種非常復雜，也非常精致的魔法……”“斯內普”教授的開場白，與一年之前的特洛卡教授幾乎大同小異：“而在很多時候，他也會很危險……一些高超的巫師甚至能夠利用變形術進行戰斗，這種方式會讓他們的對手防不勝防……”
一時間，馬修突然聯想到了格林德沃校長與黑女巫莫甘娜之間的決斗……當時的格林德沃教授的變形術，為最后的勝利，的確起到了最重要的作用。
只是“斯內普”教授對變形術的理解，與特洛卡教授有所不同：“在變形的過程中，謹慎的確是一個很重要的因素，只有謹慎才能夠不會犯錯……但是只有謹慎，那你也只能不犯錯了……”
“……記住，創造了，才是變形中，最重要的一種品質。”“斯內普”教授毫不猶豫的做了結論：“變形的過程是一個非常美妙的過程，因為每一次變形的本身，就是一種創造……不要因為危險就止步不前，不要畏懼變形；想要成為真正的變形大師，你必須迎難而上……”
毫無疑問，“斯內普”教授在變形術上，也有著真才實學。
盡管他的側重點，與曾經的特洛卡教授截然不同。
沒有去想他的真正身份……馬修一邊思考著，一邊將他說的每一句話，都記在了筆記本上。
接著，“斯內普”教授開始教導他們，將甲蟲變成紐扣的具體方法。
不過隨著“斯內普”教授允許他們自主練習，整間教室很快亂成了一鍋粥……很多學生費勁了半天，只是讓那甲蟲“鍛煉”了身體，讓它們躲著魔杖到處亂跑，根本點不到。
只有馬修一個人成功了，在接近下課時分，一個小小的紐扣出現在了他面前。
……
下課了，沒有布置作業，這讓大家都有些不太習慣。
“斯內普教授人真不錯！”馬修聽到馬爾福他們幾個收拾東西時，在那邊討論著。
而他自己，則刻意的收拾東西、收拾的很慢。
直至教室中，除了“斯內普”教授，只剩下他一個人。
“快走了，威克菲爾先生，我需要關門了！”斯內普教授在門口等著他。
“抱歉，先生！”馬修連忙拎起了他的書包，小跑出了教室。
遲疑了片刻之后，他主動開口問道：“教授，您應該和我們一樣，是斯萊特林學院畢業的吧？”
而“西弗勒斯·斯內普”教授一邊鎖著門，一邊不假思索的搖了搖頭：
“當然不是，我是格蘭芬多畢業的！”
接著，他揚長而去。