聽完了這首歌，他立即拿起電話給自己的學生打了電話：“喂，張力，春晚上《說句心里話》那首歌你聽了沒？”
“何老師，我聽了，那首歌寫得真好，我聽了非常感動。”
“那你說說，這首歌為什么寫得好？”何安華問。
他是音樂學院的教授，專門教作詞，他的那個學生是他的研究生，專攻作詞。
最近一段時間，他的學生在創作方面遇到了瓶頸，功力不但沒有增加，反而一天天退步了，他也正為怎么引導對方而焦頭爛額，今晚聽到了《說句心里話》這首歌后，忽然有了想法。
他的學生聽了他的問題后，愣了一下，但他不敢怠慢，仔細想了想，回答道：“何老師，我覺得這首歌的歌詞，最美妙的一點在于，他去繁存簡，去華麗存樸實。”
對方一一講了起來。
何安華聽了，不肯定，也不否認，只是道：“《說句心里話》這首歌，一變以往軍歌剛強堅硬的風格為柔婉輕松，將百煉鋼般的軍人形象與精神化為繞指柔的溫和寧靜，你看著吧，他肯定很快就會被廣大軍民視為軍歌中的時代豐碑，而且，他從情感上也一直都會成為戰士們心中最溫暖的慰藉。
我相信，這首歌的歌詞，會因其樸素的語言述說了戰士真實的心聲而榮獲戰士最喜愛的軍旅歌曲特別獎。
而且無論是在傳統軍歌群落中，還是在當下絢爛多姿的軍歌陣營里，它都堪稱其中一朵怒放的奇葩。
何意百煉鋼，化為繞指柔，這是這首歌的歌詞的真實寫照。
張力，你最近的創作一直有問題，所以，我建議你好好揣摩揣摩這首歌的歌詞，你看看人家是怎么創作的，弄懂了這首歌，我相信，你的問題也就可以徹底解決了。”
“好的老師。”張力很認真地點了點頭。
他是一個很聽話的好學生，聽了老師的要求，當即就放下了手中的其他一切工作，認真地研究起了這首歌。
很快，他的揣摩有了心得，所以他立即迫不及待地打電話給何安華：“何老師，我想明白了？”
“想明白了？那你說說，你想出什么來了？”
“何老師，我覺得，首先，這首歌的歌詞改變了軍歌書寫鐵血精神的主旋律，變為緊扣時代變化反映軍人內心情感，展示軍人柔情的另一面。
歷來，人們常用鋼鐵、巖石或烈火等詞來形容軍人，軍隊也被賦予特定的崇高精神力量。因而鋼的節奏、鐵的旋律、火的內容是許多年來人們對軍歌形成的整體印象，但這首歌，變剛為柔，所以，我覺得，我們以后的創作，可以將軍人作為有感情、有思想的人來進行塑造，我們可以關注軍人世界里的眷戀、愛情、思念等人類所共有的情感。
《說句心里話》就是這種轉變中的一枚碩果。詞作打破軍人嚴肅與凜然的外在形象，將筆觸探入軍人的內心生活；打破以往書寫人民軍隊無堅不摧形象的主旋律，抒發軍人內心深處思家念妻的萬般柔情；打破以往堅強不屈的軍人鐵血情感形象外殼，用心靈撫慰和思念暢快傾訴的方式書寫軍人的溫婉之情。”
“其次，詞作改變軍歌主要書寫軍營、軍隊等嚴肅規整內容的慣例，將筆觸轉向述說軍營背后的普通百姓生活。”
“第三......”
張力一一闡述著。
何安華聽了，滿意地點了點頭，總結道：“你能想到這些，說明你還是認真地思考了這個問題，我很欣慰，不過，這種東西，總結再多，也只是紙上談兵，所以，最重要的一點是，多想，多寫。”
“老師，我知道了，等過完春節，我就馬上著手創作。”
“好，那我等你的好消息。”
距離何安華千里的另外一個地方。
雨荷影視的一間辦公室。
楊薇和李瀾一起在辦公室里看著春晚。
今年兩個人都沒有回家，一起留在了公司。
楊薇聽完了電視上放的《說句心里話》后，唉的嘆了一聲。
“怎么了？”李瀾問。
“明天這首歌就要傳遍大江南北了。”楊薇幽幽地說。
“那是肯定的啊，飛哥寫的詞寫的曲，又是林老師親自演唱，不傳遍大江南北才是怪事呢？”李瀾不以為然。
“你懂什么？這首歌要是紅了，那我的新專輯.....不就黃了嗎？”楊薇不滿地瞪了對方一眼。
“那還不是你活該，我之前不是勸過你了嗎，再等等，再等等，等飛哥有空了，幫你寫一兩首，那你的專輯肯定就沒問題了，誰知道你那么急？”
“我能不急嗎？我因為唱了《隱形的翅膀》才好不容易紅了起來，要是不趁熱打鐵，人氣不就下降了？飛哥這一段時間又忙著拍戲，沒空幫我寫歌，我能怎么辦？”