吳梅老師放下了手中的作業本看過來：“榴榴你怎么了”
“我，我做噩夢了，啊不是，我的凳子差點摔倒了。”榴榴差點說漏了嘴，她應對了吳梅老師后，狠狠地盯了一眼小白，這個瓜娃子處處和她作對！
“不要睡覺。”小白小聲說，對她那幾乎要溢出來的反骨視若無睹。
榴榴重重地呼吸兩口，立即從書包里找出了記仇本，記下這重重的一筆。
“小米，來把作業本發下去。”
吳梅老師剛剛批改完了作業本，喊學習委員小米發作業。
小米上去把作業本拿走了，然后開始一一發給大家。
榴榴收到了自己的作業本，翻開來一看，又是一百分，她都沒有情緒了，得了100分也不會發獎狀。
小白收到作業本甚至都沒看一眼，因為肯定是一百分啊。
下課鈴聲響了，榴榴剛打算去找小白算賬，質問她剛才為什么要踢自己，差點沒把自己嚇傻了，卻聽吳梅老師站在教室門口，回頭朝她們說道：“小白、榴榴、小米，你們三個跟老師來。”
說完，她當先走了，小白和榴榴、小米對視一眼，起身跟了上去。
一路無話，到了辦公室，吳梅老師才說道：“下個禮拜一的升旗儀式，我想推薦你們三個參加，你們怎么看”
小白三人呆了呆，旋即大喜，這也太光榮了吧，她們以前每周一升國旗時，都會羨慕那幾個升旗手，幻想過自己也成為升旗手的一天，可惜，她們太小了，升旗手一般是五年級的大孩子做，少數有四年級的上，但從沒有三年級的。
如今聽吳梅老師說，她們有機會當升旗手，豈不是喜出望外。
“我們愿意。”小米代表她們回應道。
吳梅老師笑道：“那好，今天下午就會有人帶你們熟悉升旗的流程，教你們動作，你們要好好學。”
“吳老師你放心，我們一定好好干。”小白打包票。
榴榴卻抓住了重點，說道：“親愛的吳老師，我推薦我自己做升旗手，再推薦小白和小米當護旗手，您看怎么樣”
吳老師怎么看不知道，小白已經看不下去了。
“我來升旗手，榴榴你當護旗手！”
榴榴不急不慌，說道：“親愛的小白同學，我知道你也想當升旗手，但是我比你更有資格，因為我期末考試的成績比你高，我是學習成績更好的那個，升旗手這個光榮的任務就應該交給我才對。”
小白毫不退讓：“榴榴雖然你是大燕燕，但是在學校你就要聽我的，因為我是班長，你只是個大燕燕，你算啥子，升國旗應該讓班長來，副班長當我的護旗手。”
沒能當上班長，是榴榴目前人生中的一大遺憾。
“你看不起大燕燕”
榴榴準備給小白扣帽子了。
“我沒有看不起大燕燕，我只是更喜歡班長。”
小白才不上當。
這兩人唇槍舌戰，誰也不退讓，都像要當升旗手，讓對方去當護旗手。
升國旗這么光榮的事情，威風八面，當然不能講姐妹情深，必須爭取。
小米全程吃瓜看戲，任由她們爭執。
這一幕讓辦公室里的其他老師也聽到了，大家放下了手中的事情，都在吃瓜看戲，到了后面甚至參與了其中，紛紛發聲支持自己的中意的那個。
有的老師支持小白，有的支持榴榴。
吳梅老師無語，沒想到會有這么一出。
她聽了會兒，小白和榴榴這么爭吵下去不會有結果的，誰也不服誰，誰也說服不了誰，眼看就要打起來了，以武力解決問題。