小白她們表演的是小戲骨版的，但是浦江劇院表演的是成年人版本的。
一個是小戲骨版太難找合適的小演員，第二個是小戲骨版的畢竟受眾要小很多。
院長陪著張嘆一邊看一邊閑聊，小朋友們看的格外認真，時不時皺眉，或者哈哈大笑。
看著別人表演她們的舞臺劇，這種感覺很新奇，很有意思。
一臺一個多小時的表演她們看的津津有味，除了中途上了一趟廁所，其他時候都坐在座位上沒動，格外的投入。
當《送別》的歌聲響起時，閨蜜團們眼睛亮晶晶的，飽含淚水。
她們當初在舞臺上演唱時，不覺得這首歌多么的悲傷，但是現在當了觀眾，再聽這首歌時，卻是格外的動情。
當初她們表演時，是全體合唱《送別》，而現在的這臺《梁祝正傳》采用的是她們的合唱原聲，而不是現場的演員們集體合唱，保留了她們的歌聲。
她們被自己的歌聲感動了。
在最后的梁祝化蝶劇情中，大家伙情緒格外的激動，有的眼眶紅彤彤的，有的捏起了拳頭，咬牙切齒，還有的窩在座位里小聲啜泣……大家表情各異。
終于，燈光全部亮起，這臺舞臺劇結束了，演員們站在一起，朝臺下的這一排觀眾鞠躬致謝。
小白她們主動站起了身，朝她們鼓掌。
rob窩在座位上撲騰撲騰好幾下，差點沒能站起來，是嘟嘟聽到聲音詫異地側頭看了她一眼，拎了她一把。
小不點感激地看了一眼嘟嘟，趕緊挺直了腰桿子，跟著大家一起鼓掌。
院長給大家相互介紹，過后才帶著大家去了會議室，這次參加會議室的不是所有的演員，而是幾個主演和導演等。
院長說了一段開場白，首先請張嘆講兩句。
張嘆笑了笑，隨便說了三點便結束了，今天的主角是小白她們，不是他，要分清主次呀。
院長見狀，看向了小白她們，笑道：“那請小白總指導。”
在場的幾個主演和導演也都好奇地看向了小白，她們知道小白幾人是原創，今天就是來表演給小白她們看的，說是請她們指導。
她們以為這是院長的客套話呢，所以并沒有太過當真，這次應該就是給小白她們這些原創一個尊重而已。
所以她們的心態是很輕松的，借這個機會認識一下小白她們更好，要是能認識到張嘆就更好了。
小白被點了名，一點不慌，而是左看看右看看，想讓榴榴先講的，但是榴榴一副埋頭狂做筆記的樣子，好像很忙，還在總結舞臺劇的優缺點。
小白的目光對上了小侄女那很傻很天真很清澈的目光，自動略過，這傻孩子能說什么。
“程程先講兩句吧。”
她點了程程，她對程程是放心的，不會怯場，像榴榴，更有真材實料，不像榴榴。
程程被點了名，鎮定自若地點點頭，翻開了一本漂亮的粉色小本子，說道：“主要講缺點。”
話音剛落，現場的氛圍就有些詭異，院長也愣了愣，旋即釋然一笑，小孩子就是實誠，沒有大人的那一套虛偽的。
他摘下筆帽，做好記錄的準備。
程程繼續說道：“先講第一點，你們的臺詞改的不好……；第二點，劇本節奏失衡了，有的地方敘事節奏太慢了……”
院長作勢要做筆記的手僵持在半空中，他詫異地再次看向了程程，好像第一次看到程程似的，仔細打量了幾下。
他本是做做樣子記錄的，但沒想到這孩子是真的能講出干貨呀，而且聽起來講的很有道理，說的話也很專業，什么劇本節奏，什么敘事節奏，都是專業名詞。
(本章完)</p>