rob忽然湊過來小腦袋，熱情地說：“吳老師，我也喜歡看書，你看，這是我最愛看的書。”
她遞過來兩本繪本，一本是《饑餓的梭老二》，一本是《小年獸》。
吳梅夸獎她：“老師們都最喜歡愛看書的小孩子。”
旋即她對旁邊的喜兒說道：“喜兒英語那么好，也是平時自己喜歡自學的嗎？”
“我跟我姐姐學的。”喜兒說道。
吳梅老師贊許地點點頭：“小白平時可以跟著喜兒一起學習英語呀，你的英語成績還有很大的潛力。”
小白說：“喜兒打算辦寒假英語培訓班，我已經報名參加了，我還打算把榴榴也叫來一起，但是她有點懶，恐怕不想參加，吳老師你等下要去榴榴家，你幫我勸勸榴榴吧。”
“喜兒要辦英語培訓班啊，真厲害，沒問題，我等會兒到了榴榴家我勸勸她。”
小白心中暗爽，誰讓榴榴剛才在電話里氣她的，報仇不隔夜。
參觀完了書房，大家來到客廳坐下，要開始正式的家訪了。
小白帶著喜兒rob熱情地端茶倒水，然后小白老老實實地坐在了她老漢身邊。
她家小侄女也悄咪咪地坐在了她的身邊，雙手放在膝蓋上，別提多乖。
至于喜兒，這小家伙坐到了姜老師的身邊，手中還多了一本筆記本和筆，看樣子是要現場做記錄。
家訪先從閑聊開始，吳老師和張嘆聊起了寒假的安排，然后才慢慢把話題轉到了小白的學習上，總體上是肯定了小白一個學期的表現和努力，夸獎她在班長的崗位上盡心盡責，樂于助人，人人都愛戴，是一個好班長，同時對她的學習成績也表示了一定程度的肯定，但還有很大的提升空間……比如英語。
“聽說小白打算加入喜兒的英語培訓班，那很好啊，喜兒的英語學習方式很好，小白可以重點跟著學習……”
喜兒一聽吳老師講到了她的英語培訓班，立即補充說她的英語培訓班將以“快樂地學，學的快樂”為辦學宗旨。
吳梅給她點贊，對此很感興趣，問的很詳細，還給她提了幾條意見建議。
“學英語關鍵就是要感受到其中的樂趣，有了樂趣才會有動力，有了動力才能有提高，不然如果只是背單詞背課文，那太枯燥了，可能可以堅持一個禮拜，但是一個月兩個月還能堅持下去嗎？不見得。”
小白趕緊說：“我現在已經開始熱愛英語了。”
吳梅笑著說：“學英語關鍵是在經常應用，要敢于說。”
“喜娃娃會帶我參加英語角，我老漢寒假還會帶我出國玩，到時候我們全程用英語。”
好吧，吳梅老師服了，有錢人學習英語的方式就是不一樣，直接出國邊玩邊學。
“喜兒平時是怎么學習英語的？”
“早上背單詞，晚上聽英語廣播，看動畫片。”
喜兒完全是靠興趣支撐起學習的。
吳梅便說道：“小白也可以參考喜兒的方法，詞匯量是學英語的基礎，有積累才會有爆發。不過呢，在學習好英語的同時，科學也要加強學習哦，這對我們的生活很重要的。”
小白趕緊表態：“我也開始熱愛科學啦，老師你看，我家有一個很大的望遠鏡，我每天晚上看星星看月亮看太空，宇宙真的大，無邊無際，我們真的好渺小，你說我們將來有沒有可能去太空過周末？我還要努力當一名科學家，就算我當不了，我可以資助別人當科學家，支持他們進行科學實驗……”
吳梅看到了擺在客廳的那架望遠鏡，欣慰地點點頭。
喜兒說：“還用來看街上的行人。”
小白解釋說：“行人也看，這能讓我更好地了解社會嘛，哈哈哈~”
rob看到小姑姑和喜兒都在和吳老師說話，自己要是不說點什么就太沒有存在感了，于是也跟著哈哈大笑說：“我也會用來看小鳥，看螞蟻，看懶散子。”
吳梅笑道：“善于觀察是好事，大自然中有很多的奧妙。”
rob忽然生硬地插話說：“吳老師你要聽我自我介紹嗎？”
眾人：“……”
小顯眼包開始表演了，不過因為時間有限，所以她自我介紹后，就被小白帶下去了。
總體來說，吳梅老師帶來的是肯定和表揚，這讓小白松了一口氣。
在小白家呆了20分鐘左右，吳梅老師就起身離開了，她今天行程很緊，要走訪許多個家庭。
“吳老師再見，歡迎你下次再來！”小白揮手告別。
“再見~”
“再見吳老師~”