“上課！”玲奈環視一圈，颯爽喊道。
大概十六七歲年紀、穿著白襯衫、扎著藍領帶，玲奈眼睛一瞇。
看向一位打瞌睡的男學同，玲奈掃了眼手邊的班級名單，微笑道：
“亞文同學？請回答一下【瑪狃拉】的屬性，特性，以及你認為的瑪狃拉的最佳招式配置。”
“亞文同學！放學了！”
“放學了？！”如同聽到指令的機器人，亞文蹭地一下站起來，拎起書包……愣住了。
看著臺上的玲奈，亞文訕訕一笑：“老師，生氣對皮膚不好。如果因為我損害您的皮膚，這我可承受不起。”
“老師，您放過亞文吧，他是被迫來上學的。”
“就是，他可不想當訓練家。”
于一陣哄笑中，亞文的同桌在筆記本上寫下了玲奈的問題，用肘戳了戳亞文后，亞文的同桌給了他一個“愛莫能助”的表情。
瑪狃拉這類精靈本就不常見。
再加上屬性、特性，還可以依靠背誦，但招式配置…這就涉及到對瑪狃拉的培育了。
玲奈老師問了一個很刁鉆的問題。
“瑪、瑪狃拉？特攻手瑪狃拉？”亞文眼神中閃過一絲古怪之色，下意識地回道：
“瑪狃拉，屬性惡、冰。特性壓迫感可以加速對手使用招式時的體能消耗，順手牽羊特性可以盜取對手的道具，如果是打上單刺客流，就選擇順手牽羊特性，可以規避掉對手的氣勢頭帶啊等保命、反殺道具。”
“如果用瑪狃拉打團戰，壓迫感特性更管用。長時間下去，可以拖死對面。”
“我目前沒有解鎖太多的招式，只能把瞪眼招式，電光一閃招式，以及惡意追擊招式配合在一起。瞪眼招式可以降低對手的防御力，再用電光一閃招式瞬殺上去，趁著對手受傷，再追加一招惡意追擊招式。因為惡意追擊招式的特效，這一擊的威力會翻倍。”
亞文越說越興奮：
“我現在還沒解鎖替身招式，守住招式。所以還配了一個佯攻招式，可以有效的瓦解對手的守住招式。把瑪狃拉的刺客流、一擊必殺流派的優勢發揮到最大。”
整個教室一片寂靜。
玲奈詫異的看了亞文一眼：“不錯。以你現在的年紀和經驗來說，已經很不錯了。喜歡瑪狃拉？還是正好在培育瑪狃拉這種精靈？不，應該是喜歡吧，坐下吧，大家也多向亞文同學學習學習。”
“即便是現在沒有收服這類精靈，也不妨礙你們提前研究，要做一個有準備的人。這句話無論是在哪里都是通用的。”
坐下后，亞文茫然的撓了撓頭。
作為班級的差生，他沒有得到過老師的夸獎。知道他志不在此，老師也懶得催促他。
平常，看到老師夸獎別的學生，他也沒什么感覺。
但是今天。
“我去！你這家伙！不是說好了大家一起當學渣的嗎？你竟然偷偷的學習？！”同桌看了亞文一眼，吐槽道。
雖然對于基友的偷跑，同桌心里有些不舒服，但兩人的友情還是讓他很是欣慰。
這個榆木腦袋總算是開竅了啊！
“什么情況這是？”
“隱藏大佬？”
沐浴在同學的詫異、羨慕、嫉妒、驚嘆等種種視線下，亞文表情微妙。
這種感覺……
好像…還挺不錯的？
咳嗽了一聲，亞文低聲回復同桌：
“我只是突然發現，當訓練家，似乎，也挺有意思的。”
同桌：what？
這已經不是開竅了，這是換魂了吧？還是被伯母一擊打得腦袋出問題了？！
講臺上，點完名后，玲奈自我介紹道：
“我叫玲奈，你們叫我玲奈老師就可以了，應你們校長的邀請，我過來代上幾節課，我呢，也就擅長冰屬性精靈的培育，所以，如果你們誰有問題，盡量來問。”
亞文同桌嘟囔了一句：
“好家伙，跟李館主一樣，又一凡爾賽道館主大佬，您那是擅長？！那是專精好不！”
“方才亞文同學就對瑪狃拉這類精靈提出了自己的培育設想，我覺得這很好，訓練家與精靈是互相依靠的關系，所以，你們自身也要相信自己的想法。”沒有在意下方的小聲議論，玲奈對著亞文招了招手，笑著道：
“可以請你說一下，你是怎么產生這個想法的嗎？不要緊張，其實老師我給你們講課的時候，也很緊張的。”
亞文原本真有些緊張，但看到玲奈老師溫柔的笑容后，亞文松了口氣，起身道：
“其實，我是在玩一款游戲時，怎么說呢，就是不想輸，然后就自己查找學校的網上圖書館，邊打游戲邊實驗，最后得出來的。”
玲奈詫異的眨了眨眼睛，喃喃道：