給小朋友們發完了禮物，以及認下一大幫的侄子和侄女之后，妮妮就在老師的帶領下進班級，然后開始學習起數數來了。
老師第一節課教的是讓小朋友們認識1并教他們用筆在作業本上面，將這些數字一個一個的寫出來。
妮妮在韓清君的教導下，早就能從1寫到100甚至更多去了，不過低調的她并沒有將這些寫出來，她在將1到10寫出來之后，就直接在那拿著鉛筆，嘩嘩嘩的畫起了小老鼠來了。
當然了，一個剛滿四歲沒多久，拿筆還不到半年的小朋友，你要她把老鼠畫好那是不現實的，不過因為經常看韓清君畫畫，以及會跟著他畫畫的原因，妮妮雖然沒有畫好老鼠，但也給她畫出來個大概的模樣來了。
然后檢查作業的老師，很快就發現了她的舉動了；“妮妮，你的1到10寫好了嗎，你這畫的是老鼠嗎，很可愛的老鼠呢，不過就是這耳朵怎么那么像小兔子的啊？？”
“呀，不小心把兔兔的耳朵給畫上去了，咯咯咯，老師我家的老鼠跟兔兔養在一起，我忘記他們的模樣了呢，咯咯咯...。”被老師指出錯誤來之后，妮妮立馬就連忙一邊拿橡皮擦擦掉老鼠的兔耳朵，一邊在那不好意思的笑著解釋道。
幼兒園小班的小朋友就是來玩的，所以老師并不介意妮妮在上課時間畫畫，反而是在那拿起她的鉛筆，笑著教她畫起老鼠耳朵來了；“老鼠的耳朵是小小的，就像折耳根的葉子一樣，小小的一個，你就這樣畫這樣畫，學會了沒有？？”
“哦，原來小老鼠的耳朵是這樣畫的啊，可是我家的老鼠的耳朵好小好小，都看不見的呢，而且還好兇好兇的，我喂它們吃竹子的時候，它們還嚯嚯嚯的叫著老嚇人了呢，我爸爸說再養大一點就要給它煮了吃肉肉了....咕咚.【咽口水】...。”說起老鼠來，妮妮立馬就想起了自家那幾只養不熟的竹鼠來了，說著說著小嘴巴還咽了一口口水。
聽到妮妮咽口水的聲音，老師直接被這小饞貨給逗笑了；“妮妮，你家養的那個是竹鼠不是老鼠，老鼠是喜歡偷吃東西的那種，你家住山上應該見過老鼠的啊？？”
“老鼠啊，老鼠我知道啊，我爸爸以前就抓到了一只老鼠，白色的老鼠，好大只的呢，而且我記得我爸爸當時還給它唱了一首老鼠愛大米，然后就把它給打素，埋掉了。”聽完老師的解釋，想起了老鼠是什么模樣的妮妮，一個口快就將老鼠愛大米的秘密給曝光了。
妮妮不知道的是，她眼前的老師不但很喜歡老鼠愛大米那首歌曲，而且還很喜歡那只被拍攝得很多情的白老鼠，所以聽到妮妮的話她傻眼了...。
她一臉不敢相信的拿出手機來打開老鼠愛大米的視頻，然后指著里面的白老鼠看著妮妮，有點崩潰的對她問道；“妮妮，你爸爸真的將這只老鼠給打死了嗎？？”
“對呀，我爸爸就是把它給打素了啊，你看它不是已經不會動了嗎，它就是被我爸爸他們給打素的啊。”沒有心計的妮妮，面對老師的詢問，直接就誠實的回答了她。
“可惡，可惡，可惡，韓清君竟然卸磨殺驢，他怎么可以把那么可愛的老鼠給打死了啊，真的太可惡了，氣死我了！！”