“又要我教扶蘇？我告訴你，扶蘇的年紀，不適合跟著我學習...他太年幼了！”
“可是他已經會說話了，我當初跟隨您學習的時候，也大不了他多少。”
“是啊，所以為了教您，我吃盡了苦頭...我的教育方式太過嚴厲，不適合他，若是啟蒙，最好還是讓老師來教導。”
“父親教導？您知道父親給我啟蒙的時候有多暴躁...”
“那是對你，扶蘇不同。”
嬴政忍不住的笑了起來，他說道：“好了，我想說的不是這件事。我聽聞，這段時日里您一直將自己關在書房，是在做什么事情呢？”，韓非認真的說道：“我在定義國內律法...國內律法混雜，培養官吏也變得非常麻煩，秦國如今的官吏不多，你大概也明白這是為什么，我想要做的，是細化律法，向天下普及律法，用律法治國。”
“是這樣的，我將律法歸類為三種。首先，就是規定秦國的基本制度，社會制度等根本問題，是其他法律制定的基礎，我將其稱為基本法。基本法規定君王的地位，規定秦國的制度...第二種，調整秦國國內百姓，百姓的財產關系和人身關系的律法，我將其稱為民法，以及規定什么樣的行為是犯罪，又該處以何種刑罰的法律的刑法。”
“這是在老師的啟發下所進行的..”
韓非又將自己的分類，如今所做出劃分等一一告訴了嬴政，說實話，嬴政有些不太能理解，為什么要將律法如此劃分開，又為什么要單獨立個律來確定自己的地位，百姓的權力和義務？不過，看到韓非如此的激動，他也就沒有往他頭上潑冷水，只是點著頭，沉吟著。
“這很好...文信侯年紀大了，寡人非常的擔心他，故而在想，您是否可以接替他的位置，來成為秦國的國相呢？”，嬴政問道，嬴政對韓非還是非常喜愛的，兩人在大一統等方面的看法一模一樣，嬴政認為這是因為他們受到同一個人教育的原因，實際上，哪怕在不曾改動的歷史線上，兩人在治國，統一方面的看法，也是如出一轍。
除卻趙括，韓非大概是最懂嬴政的人，他知道嬴政想要做什么，他知道嬴政該怎么做...所以嬴政在想到換個國相的時候，最先想到的就是韓非，韓非在秦國的影響力是巨大的，他跟趙括不同的地方，是在他在律法上做出了很多的貢獻，同時培養出了一大批的官吏，他的弟子分布在秦國各地。
這足以讓任何君王感到忌憚，此刻的韓非，頗有些門生故吏遍布天下的感覺。
當然，比起趙括還是要差上一些。趙括的弟子數量或許沒有韓非多，可是在質量上，雙方都不在一個檔次了。唯一能與趙括拼弟子質量的，大概就是已經過世的荀子。
韓非思索了片刻，他說道：“不是我不愿意來擔任國相...只是，我知道一個比我更加適合擔任國相的人選。”，嬴政一愣，問道：“您說的是...”
“李斯。”