想想進入專注模式后，多數聲音都會被屏蔽，似乎是有些不好。
他決定補充下精力。
睡覺。
“呼~呼~~”
一睡就是二十分鐘。
林曉晴笑著扭過頭，她的臉上帶著可愛的酒窩，伸手很小力輕撫他的頭發，嘴里還溫柔的說著，“趙奕，昨天沒睡好吧？就多睡一會兒，反正王老師也不管。”
趙奕猛的張開眼！
抬頭！
一張溫柔中帶著嚴肅臉映在眼前。
趙奕渾身一個機靈，趕緊站起來喊了聲，“王老師！”
王老師皺著眉頭嚴肅說道，“趙奕，我記得昨天下午的課，你就在睡覺，是吧？困了，睡一、兩次也沒關系，但總睡覺，過份了吧？”
趙奕尷尬的咧嘴，“剛才有點困了，沒忍住，哈、哈……”
“清醒點，接下來我們講議論文的構架！”王老師有些不滿的說道。
“好，好！”
等王老師走開以后，孫亮迅速把腦袋湊過來，“不是說好的認真學習？”
“認真到睡著了！”
議論文講解實在沒什么意思。
語文是靠積累的科目。
作文是考察積累、文筆、想象力等綜合方面的題目，老師對作文講的再多，都不如多一些、了解的東西多一些。
趙奕只聽了幾分鐘，就有些聽不下去了。
他想繼續聽。
眼睛似乎不遵從大腦的意志，不知不覺間就睡了過去，再醒來的時候，都已經是下課時間。
王老師收拾東西走開，臨出門還不滿的看了趙奕一眼。
那個眼神差點就直接說，“差生！睡覺！不好好上課！以后不管你了！”
趙奕為此郁悶了一小下，然后拿出了數學課本，繼續背誦數學的定義、公式，順便還做了個小函數題。
課間十分鐘太短，用學習幣有點浪費了。
趙奕還是查看了下系統，發現語文課睡覺是有成果的。
【額外的休息，學習幣+2。】
睡了一節課就有兩個學習幣，精力還能差不多恢復過來，補足【專注模式】消耗后還有剩余。
趙奕知道該怎么做了。
學習！
睡覺！
學習！
睡覺！
趙奕一整天時間里，都在學習和睡覺之間循環，只是聽了一些覺得有用的東西，比如，數學課。
數學課就很有用。
在牛蓮花駭人的牛眼鄙視下，即便是聽的迷迷糊糊，用到的公示定理都是現聽現背，還是不要給自己找麻煩比較好。
教化學的馬臉薛老師就相對好多了。
趙奕對薛老師的性格摸得透徹，就干脆直白和薛老師說，一些化學公式還沒背會，就趁著上課時間，復習下以前的化學公式。
下午有老班的物理課。
物理課只是講了兩道題，隨后就讓同學們自習。
孫老師特別允許趙奕開小差，但他沒辦法繼續學習，也沒辦法繼續睡覺大業，而是抓緊時間寫明天的演講稿。
林曉晴也在干這件事。
林曉晴的稿子早就準備好了，她只是做一些簡單的修改。