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這剩下的一萬多怎么分，大家的意見出現了分歧。
有人說干脆二一添作五，三十個人平分了事，剛好每個人拿410塊，也不算多。
也有人說現在才剛剛進入八月中旬，距離開學最早的，也有一兩個星期的時間，索性再組織一兩次集體活動，用掉這些錢，也算是聯絡一下大家的感情。
看上去這些處理辦法都有道理，要么大家得了實惠，要么大家得了快樂。
不過張振宇卻是提出了一個讓大家都有些意外的建議，他建議這剩下的錢，大家都不要分了，也不要輕松的花出去，而是以他們集體的名義，組織一個資助活動。給那些考上了大學，但沒有參加他們補習班的家庭困難學生送溫暖。這一萬兩千多塊，也能資助好幾個同學了。
張振宇的建議，很快得到了龐杰和周柵的贊同。
不僅如此，他們還表示，自己也愿意拿出一部分資金，湊到這里面，去資助更多的困難同學。
有了他們這三個主要負責人的一致同意，這事情就算是這樣定下來了。
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第二天，大家再次在市電大的微機室里面集合，領取各種的報酬時，其他人也對張振宇提出的這個資助活動表示了贊同，每個人或多或少都拿出一些錢。
最后，這個資助活動總共籌集到了五萬塊，本來差點零頭的，結果張振宇、龐杰和周柵他們三個又各自拿出了一百多塊，湊了個整。
至于資助的名額，也很快確定了下來。因為他們這三十個人，來自年級的各個班級，班上哪些同學家里面非常困難，基本上也都是很清楚的。
最終，經過大家提名，然后民主表決，定出了二十五個人的資助名單，每個人的資助資金都是兩千塊。
經大家推舉，張振宇、龐杰、周柵、孟芳和方雪霖五個人，作為補習班的代表，去跟市教委和東江市一中商量這個資助活動的落實。
這五個人的組成也很有意思，張振宇不但是這個活動的倡導者，同時拿出的資金也不少；龐杰和周柵則是補習班的發起者，同時也給這個資助活動提供了不少資金。孟芳是補習班所有女生里面占股最多的人，同時還是今年東江市的文科狀元，也算是能夠代表女生了。
至于方雪霖，這丫頭竟然將她在補習班得到的全部收入五千多塊都捐了出來，讓大家對她都很是佩服。再加上她曾經當過校學生會主席以及校園廣播的播音員的經歷，大家覺得讓她作為代表去跟學校以及市教委交涉，是非常合適的。
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這事情定下來之后，其他人就散了，留下張振宇他們五個人，商量該如何去跟學校以及市教委談這個資助的事情。
最終五個人決定兵分兩路，同時去和學校和市教委談這個事情。其中龐杰、周柵和孟芳去學校，張振宇和方雪霖則是去市教委。