劉部長離開后。
領導坐在位置上，斂眉沉思半晌，決定召開了一場緊急會議，會議討論的主題是《關于如何留住高端人才，鞏固國家建設發展》。
隨著國門打開，并且和許多發達國家建立友好關系，互相來往，加上改革開放讓不少人富裕起來，總體提升了國民的生活水平。
越來越多的學子向往海外生活，有的在大學提出留學申請，或者直接考去國外念書，那些學生見識了外面的繁華，很多都不會回來了。
他們不反對外出交流學習，獲取別人好的知識建設祖國，但是那些外出的人，很少有回來的，除了自己心性不堅定，也有米國威逼利誘的緣故，人才流失，對于國家是相當不利的。
近年來，各大研究所已經有不少優秀人才被挖走，這位寧同學，剛剛嶄露頭角，就被盯上了。
大史蒂芬先生不遠千里跑來，鬧了那么一出，歸根結底還是想挖走寧同學。
想留住人才，光靠人家自身的愛國情懷是不夠的，還需要給他們提供更好的生活條件和工作條件，才能讓他們心甘情愿的留下來。
會議上，大家激烈的討論這件事。
頑固守舊派認為，身為華國人，由國家養育長大，提供教育，長大后就應該報效祖國，否則就是思想覺悟不高，不需要給什么好條件。
新思想派則認為，首先要保障一個人的基本權益，更好的生活條件，才能讓他更加用心的去努力工作，回報社會，那些被吸引走的，大部分都是因為米國提出能保障這些。
兩派吵的不可開交。
研究基地的最高負責人也參加了這次會議，但是他并沒有發言。
近年來，研究基地流失的人才最多，很多孩子成年后，在國際上有了點名氣，就直接被挖走了，所以他什么也不敢說，恨不得夾起尾巴做人。
一位中年男人道：“寧步繁是近年來，除了裴琛外，最有潛力的高端人才，不到二十歲的年紀，已經為國家創造了巨大的價值，她研制的藥物出口，非常受歡迎，她未來的價值難以估計。”
另一位中年男人道：“這話未免太過夸張，一個小女孩，雖然現在有點天賦，誰知道以后能不能保持，不適合給她太多優待。”
有人辯道：“為什么不適合，她創造了那么多價值，我們給與的東西卻太少，時間久了，很難不讓人寒心，試問，如果您作出巨大的貢獻，卻沒有得到應有的回報，您會不會消極怠工？”
又有人道：“您不是研究人員，不理解天賦型人才的可貴，我們應該給與更多的關懷和鼓勵，促進她繼續發展，而不是怠慢放任，我們不重視，有的是虎視眈眈的人想要挖墻角。”
一名長相嚴肅的中年男人道：“據我所知，寧步繁大學期間經常請假，我承認她有點本事，但是這種不負責任的態度，讓我很反感，我不同意重點培養她，她也不值得讓我們重視。”
有人辯解道：“她請假并不是去玩，她兼職生物研究所的顧問，多次主持研究項目，因為時間上的沖突，不得已才請假，情有可原，而且她每次考試成績都是年級第一。”
“就因為她成績好，就可以藐視學校的存在？”
“學校的存在是為了培養人才，成績是證明人才是否合格，既然她已經學習合格，為什么不能在這個基礎上從事其它，作出更多的貢獻，而是限制在學校里上課，若是沒有她研制出病毒特效藥，您也沒法坐在這里貶低她。”
雙方爭執不下。
領導被吵的頭疼，“好了，我們要討論的話題是如何留住人才，你們吵什么。”
一名老者神情激動的拍桌子。
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