看著柳長哉一臉我不知道你在說什么的樣子，張堯都有些懷疑剛才是不是自己聽錯了。
“剛你不說問我高考的時候，敢不敢作弊嗎？”張堯壓低了聲音。
“是的，然后呢？”
然后？然后應該是你說才對啊！柳哥你這話讓我怎么接？
“那高考的時候，柳哥你打算怎么做？”張堯含蓄的說道。他自然不好直接問柳長哉到時候怎么幫他作弊這個問題。
“按要求答題。”即便柳長哉在人類社會混了已經有些日子了，卻還是不太明白張堯這種含蓄的問話方式。
按要求答題？這算什么回答？張堯覺得自己都有些醉了。他感覺現在和柳長哉溝通起來怎么就這么的困難？難道學霸和學渣真的會產生不可逾越的鴻溝？
不對，自己怎么會是學渣呢？而柳哥這成績如果是作弊得來的，那也不應該是學霸。
“柳哥，那到時候我怎么辦？”張堯也不管直不直接這個問題了，他只想柳長哉能夠好好的跟自己說話。
張堯這么一說，柳長哉才明白，剛才他這話看似在問自己，實則是問到時候自己要怎樣幫他。這人類的思維，果然要慢慢的適應。
“到時候，我會傳紙條給你，你把答案抄一下就可以。”柳長哉給張堯的這個方法實在是再簡單不過了。
可是張堯聽了柳長哉這話，直接就傻眼了。我勒個去，這算什么方法？
先不說傳紙條的過程會不會被監考老師抓到，光是怎么傳就是跨不過的一道坎。
鳳城紀念中學作為定點考場，他們是會在自己學校進行高考考試不錯，但是考試考場和座位那都是隨機分配的。
不說到時候還有其他學校的考生到他們學校來考試，光是他們自己學校，高三就有二十一個班。真要加上其他學校的考生，粗略算下來，到時候少說也有六十多個考場。
這么多的考場，要分到同一個考場的可能性實在是太小了，這傳紙條怎樣實施得了？
就算，真的好巧不巧的，自己和柳長哉分到了同一個考室，可這傳紙條也是困難重重。
考室里的兩位監考老師可不是死人，也別把考室里布置的攝像頭當作玩具！
“柳哥，這事情真沒你想的那么簡單！”張堯內牛滿臉的向柳長哉提出了自己的疑慮。
聽完了張堯指出的種種困難，柳長哉只是點了點頭，答道：“你說的我都知道，到時候你就明白了。”
別！別！柳哥，我真的不明白好不好！你有什么黑科技跟我直說就好了，傳紙條這玩意真的不靠譜！
從一開始聽到作弊這個話題時，那既蠢蠢欲動又緊張害怕的情緒，到此刻張堯已經是欲哭無淚了。
等到上課鈴響了的時候，張堯都不知道自己是怎樣回到教室的。不過這一趟，他倒是弄明白了，柳長哉的確是憑借著實打實的能力考出那個嚇人的模考成績的。
要不然，他也不會跟自己說出到時候傳紙條給自己那樣的話來。看來這趟高考還是得靠自己咯！
只不過柳長哉模考取得那么逆天的成績，似乎不高興的人比替他高興的人還要多……