和陶然一樣，研究團隊中也有一些人對杜星宇并不感冒。什么天才？他們這些火箭工程師，動力學、機械工程、電氣、智能系統專家，哪個在學生時代不是天才？
“陶工，我當然知道其中的差距。所以我的這份方案，還需要各位幫我補充。”杜星宇說道，“如果大家有意見，可以耐心的聽我講完然后再提。”
“沒那個必要。”陶然直接說道，“我們工作任務繁忙，還需要趕工。”
會議室的氣氛一下子有些尷尬，擺明了，以陶然為首的工程師并不認可杜星宇，跟他唱反調。
劉遠見狀，說道：“杜星宇的方案我已經看過了，我認為值得你們的學習。任務不忙于現在，先聽他講完。”
劉遠雖然沒有擔任組長或者副組長，但是他研究所的技術顧問，航天航空界的泰斗，他一說話，陶然也只能閉嘴聽話。
但眾人心中還略有不服，覺得劉遠是在照顧自己的學生。
杜星宇開始講解自己的方案，一開始，眾人還是以一種閑看的心態再看，但漸漸的，他們的表情越來越嚴肅！
拋開個人的立場和履歷不談，這里的研究員和火箭工程師們，都是醉心研究和宇宙探索的人。
杜星宇的方案條理清楚，有理有據，甚至他還做了各種模擬情況下的分析。用電腦軟件模擬實驗，也沒有什么差錯。
如此詳備，就是一心想要找出點什么問題來，一時半會都有點困難。
直到看完，會議室里的專家們都沒有一個率先發聲的。他們都在仔細沉思，回想著這個方案，試圖證明它的合理以及找出不足之處。
好一會，會議室里都是鴉雀無聲。劉遠率先打破沉默，說道：“小杜的方案我提前看過了，也研究過。我個人還沒有發現什么大的問題，從理論角度上來說，是可以實施的。”
組長何景澄感慨道：“如果不是親眼所見，我都不敢相信這是一個剛剛加入我們研究團隊的新人做出來的！”
“如果這個方案能成功實施，我們每年可以給國家省下幾百億的資金！我國的航天工程必將迎來大發展！”
每次火箭發射的成本都是幾億，甚至幾十億。而杜星宇的火箭回收方案要是成功，火箭就可以重復發射，意義重大！
“我承認，這個方案的確有可取之處！”陶然表明態度，“但計算機模擬實驗的成果，并不能說明在實際操作中就可行。”
他對杜星宇的能力，還是抱有懷疑。
眾人議論紛紛，有支持的，也有懷疑的。
杜星宇見狀，開口道：“各位，就像你們說的，方案到底可不可行，還是要經過實際實驗才行。我建議，在我們發射火星任務的長征五號乙運載火箭上，實施這個方案！一旦成功，首次就能節省十幾億的發射成本！”
“即便不成功，我設計的方案也不會影響火箭發射，我們損失微乎其微。”
杜星宇設計的火箭回收方案，是在火箭發射成功后才展開作用。即便沒有他的回收系統，火箭也會自然解體然后墜毀，成為一堆垃圾。
杜星宇的建議一提出，立刻讓會議室里的討論激烈加倍！