很快的，吳國勇就讓人拿過來兩套設備，他直接擺好了一個高難度的姿勢
這個姿勢對于他的這些學生來說并不算什么，但是對于外行人來說，絕對是超級難度。
柳浩天看了一眼不過用的姿勢，笑著對那名學生說道“畫好這幅素描你打算用多長時間”
那名學生眉頭皺了皺，反問道“你打算用多長時間”
柳浩天淡淡一笑“10分鐘足矣你呢”
”8分鐘”對方毫不猶豫的接下了挑戰。
而此時此刻，柳浩天直接背過身去，開始素描。
這一下，那位學生可就有些不太淡定了。
因為柳浩天只看了校長的姿勢一眼，就直接背過身去進行素描，這明顯是在挑戰更高的素描難度。這需要極強的瞬間記憶力和藝術表現力，才能真正的畫好這幅素描。
這個學生猶豫了一下，并沒有相柳浩天那樣轉過身去，而是繼續仔細觀察著校長吳國勇，然后開始快速素描。
然而，讓這位學生和吳國勇感覺到震撼的事，僅僅是7分鐘之后，柳浩天便直接放下了筆，笑著說道“我畫完了。”
而這一刻，那位學生的素描才剛剛完成了90
他有些心慌了。不過依然勉強壓下心中的那一絲不安，努力的完成了整個素描畫像。
隨后，柳浩天和那名學生所畫的素描在做好了暗號之后，校長吳國勇把這兩幅畫拍了照片分發給了現場的幾名藝術系的教授，讓這幾名教授打分。
10分鐘之后
打分結果出來了。
看著這幾名學校教授打出來的分數，吳國勇傻眼了
因為柳浩天的那副素描，竟然被這些教授給出了98的高分
而他最得意的那名學生只拿到了82的分數
那名學生看完自己的那副素描被打的分數，再看看柳浩天的分數，他如遭雷擊。
尤其是當他看完柳浩天的那幅素描之后，他徹底震撼了。
這方面，他確實是專業的
柳浩天的那幅素描造型準確，透視和比例正確，對于寫生對象的形象特征和動態特點都有生動具體的感受，構圖非常的完整。
尤其是柳浩天的這幅素描結構嚴謹，形體質感強有厚度。對人物的立體空間構造有較深刻的理解把握，能夠較好的掌握形體結構和明暗視覺的轉換關系。
最牛的是，柳浩天有深刻的塑造能力，能夠深入的刻畫對象和表現對象，將局部細節層次轉折貫穿起來，非常飽滿的形成了一個有機的整體，而且處理好的畫面質感非常的強烈。
最讓這位學生感覺到敬佩的是，柳浩天的素描在整體的造型上渾然一體，使整個畫面具有極強的生命力和強悍的藝術表現力。
如果不是他知道柳浩天僅僅是看了吳國勇一眼就畫出了這種水平的素描，他都會認為這幅素描至少要花10天的時間才能完成
但是柳浩天僅僅用了不到10分鐘的時間
柳浩天笑著看向這位學生說道“服氣不服氣”
那名學生頓時低下了那曾經高高揚起的頭顱，苦笑著說道“我服氣”
柳浩天點了點頭“服氣說明你還有藥可救
年輕人，你記住，就算你在藝術學院表現的再好，就算你獲得了漂亮國頂級藝術學院的全額獎學金名額，這也并不意味著你的藝術水平就一定很高