學校上課鈴響起，丁教授一看手腕上的手表，忙道：“不說了，鐘同志，我這邊沒什么事兒可做，你不用每天過來。”
“可以嗎？”不用每天過來，自然最好。
“我們沒事也不會天天過來，你有事和我說一聲就行；我這邊有要事也會第一時間通知你。”丁教授微微點頭，“鐘同志，我真得走了，你盡管忙你的去。”
丁教授走的匆匆，鐘毓秀在辦公室呆了一會兒，確實無事可做；因著擔心羅班會來找，她并未急著離開，而是找了一本與計算機相關的書籍來看。丁教授在看這類書，辦公室里難免會出現一兩本，她也能用來打發時間。
雖然，這類書在她這里很基礎，但是，她最缺地便是與這個時代相關的理論知識。
于她而言，什么書都是好書，端看會不會從中找出樂趣；看一本書，不僅是看，還要學會尋找它們的含義、分析優缺點、書中深意、深淺如何。
臨近晌午，丁教授一直沒回來，她也沒等到要等的人；書籍放回原位，走出辦公室，關上門準備回家。
“鐘助教，等等。”
鐘毓秀循聲看去，是羅班和習委員疾步而來，待人來到近前，方開口。
“你們來的正好，初稿寫好了？”
羅班喘了口氣，稍稍平復氣息，“是的鐘助教。抱歉，剛下課，來遲了；這是我昨晚寫的初稿，請您指點。”
“你們先去食堂吃飯，我給你看看，你們吃完再來拿。”學校食堂不等人，好菜好飯也得搶。
“那您呢？”羅班不確定的問。
鐘毓秀含笑道：“不用管我，我回家就有得吃。”
“好吧，又要耽擱您的時間了。”
“無妨的。”擺擺手，重新開辦公室，鐘毓秀徑直走進。
羅班和習委員相視一眼，快步離去；吃完了趕緊回來才是正理，不能讓鐘助教久等。
鐘毓秀落座，先通篇看一遍，開場白少不了；之后是上一期學習總結，對未來的期許，表示對學校的感激，給未來一學期定下了目標。最后激勵同學們一同實現各自的人生目標，結尾的一句話用的特別好。
生而為人，且行且珍惜。
大體沒有什么需要修改的，鐘毓秀只在語句上做出了改動建議；剛改完，丁教授就回來了。
“鐘同志，你還沒走啊。”
鐘毓秀抬頭一笑，“有事兒，稍后就走。”
“你這是在寫什么，寫的午飯時間都給忘了。”丁教授腳步一偏，朝她走去。
“是羅班長的演講稿，他請我給點建議。”將稿子給他看，“正好您回來了，您也看看；他寫的還行，文筆也不錯，我給他做了幾個語句修改，其他都沒動。我覺得這份稿子已經可以做為演講用了。”
丁教授接下仔細通讀，連連點頭，“不錯，有點樣子。”
“可不是嘛！咱們班上的干部都挺厲害的。”各有所長，羅班長統籌全局，原副班做為輔助，習委員學習成績好，為人開朗活潑愛笑愛說，能提到各方協調的作用。
“嗯。”丁教授點著頭，道：“改完了，你也趕緊回家吃飯。”
“等羅班長過來拿了稿子，我就走。”
丁教授將稿子還給她，“那行，你再等會兒，我趕著回去，就不陪你等人了。”
“可不敢餓著您老。”