劉備不止一次地在李素面前炫耀：“我當初就說勝敗乃兵家常事！咱深根固本以制天下，只要我軍做好準備，來日再戰必勝！”
而李素也很知道這一點，所以最近幾天的守城戰都沒有親自去一線指揮——反正守城又不需要多少智力值，死守硬拖就是了，那么好的撈功勞的機會，他這種不缺功勞的人湊什么熱鬧呢？就做好后勤調度、查漏補缺就行了。
不過，這種低調和分寸，卻是讓一些李素身邊的嫡系心腹、尤其是戰前擔心陽平關守不住而趕來幫助的嫡系心腹，頗有一些郁悶。
又到了一天攻城戰即將結束的時候，殘陽如血，漸漸西沉。李素結束了一天的辦公，準備離開署衙早早回他在沔陽縣城的臨時寓所歇息。不過，就在住處的門口，他被一個訪客攔住了。
這個訪客正是剛來漢中還不到十天的、年僅十三歲的學生諸葛亮。
劉備給張飛的求援信抵達的時候，張飛在犍為的南安縣，而諸葛亮在成都，跟當郡丞的兄長一起見習一些蜀郡的種田內政。
聽說漢中危急，而諸葛亮這一年來因為鼓搗李素交給他的那些“飛梭織錦機”、“水力繅絲車”等機械，又潛心研讀李素教他的粗淺物理、機械知識，偶有所得，覺得自己改良了一種新式軍械。所以諸葛亮就求了兄長，帶了幾十個李素侯府上的衛兵，快馬趕來漢中獻寶。
因為都是騎馬趕路，而且是小股使者不用自己帶糧食，路程又比張飛近幾百里，所以諸葛亮一行來得比大部隊快多了，在大散關剛剛被魯肅放棄時，諸葛亮就已經進了南鄭。
跟李素一見面，諸葛亮就少年心性地獻寶了一個圖紙，便是從蹶張弩改良而來的“元戎連弩”。
李素剛看到那玩意兒設計圖的時候，簡直嚇了一跳：阿亮這廝……莫非被我帶偏了，十二歲十三歲這兩年，經義文章兵法政務都不讀，光讀了兩年理工科？那也不至于十三歲就提前發明出連弩吧？
后來跟諸葛亮聊了一下，了解其想法，才知道果然是從之前李素跟他推敲“飛梭織錦機”的自動往復投梭接梭機械結構的時候，諸葛亮就積累了不少啟發和思路，這才提前搞出了連弩。
畢竟古人很少有機會系統、集中地鉆研物理和機械，諸葛亮這人學東西又快，被李素點撥入門、對基本物理定律有了認知后，打開了新世界的大門自己鼓搗探索，專心兩年確實非同小可。
李素沒收了圖紙之后，只是諄諄教導他要全面發展——即使四書五經已經讀膩了，諸子百家基本上也涉獵了，還可以看看那些政論和兵法嘛。畢竟這兩大類諸葛亮至今還沒開始學呢。
這也是避免諸葛亮的技能樹被自己點歪。
諸葛亮當時正在興頭上，沒等來隆重的表揚卻只等來讓他全面發展的教訓，有點小失望，不過還是聽從了勸說。
因為只有圖紙，李素讓南鄭的軍工作坊把造弩和箭的工匠都調撥過來，嘗試生產新品。陽平關守城戰剛爆發時，成品還沒出來呢。即使是現在已經血戰多日，其實也才造出十幾個不太合格的半成品，匠人們熟手之后，生產速度倒是漸漸快了起來——
弩的制造周期還是很長的，主要是作為弩弦的動物筋腱要根據彈性扭量和收縮率反復調試、確保弦左右兩側受力絕對均勻，這樣才不會射出去的箭一開始就偏向一邊。