盛國祥朝著階梯教室后邊走去，見著沒有座位，也站在了后面。
最后一排的男生，見著老人站著后邊了，便是連忙起身，“您坐我這吧。”
盛國祥見著幾個小伙子給自己主動讓座位也是笑了笑，“哈哈，你們趕緊坐下吧，我是來蹭課的，不能耽誤你們的學習。”
“我們年輕力盛的，沒關系的。”幾名學生又是讓著。
“哈哈，你們是祖國的棟梁，趕快坐下，好好學習。”盛國祥又笑了笑，讓幾人坐了下來。
郭祖見著老人確實是年齡大了，便放下了手中的書，小跑著出去了。
三十秒，從旁邊教室搬來了一個板凳。
“報告！”郭祖喊了一聲報告。
蘇葉點了點頭，心里肯定了一聲：“還不錯。”
郭祖回到原地，把板凳給了盛國祥，“您先坐吧，一節課挺長的。”
“還真的麻煩你了，不錯的小伙子。”盛國祥見到這個小伙子專門給自己搬了一個板凳倒是也沒有再推辭了。
蘇葉笑了一聲，便又是開始講課了，“在講第二卷前，我們先探討一下管理思想的發展。”
盛國祥戴上了眼鏡看向了蘇葉，“這就是孫女說的蘇葉？那個講國富論的？管理與經濟不分家，先講管理學也還行。”
蘇葉又是轉身在黑板上寫道：“碰撞與融合！”
“縱觀管理學的發展，既有華國傳統管理思想，也有西方傳統管理思想……”
“這些思想都是有著相同原理的，人本、責任、效益、適度，華國講究天法自然，而西方則是講究放任自由，這都是一種經濟政策……”
“講到這種經濟政策，便牽連到了人本原理，勞動價值之說……”
“現在，開始我們第二卷的正文，資本的性質、積累方式，分析對勞動力數量的需求取決于工作的性質。”
蘇葉慢慢的引導著學生，前面鋪墊了很多，最后提到勞動價值，才開始第二卷講授。
天華學院的人是循序漸進的聽著的，上周聽了第一卷后又是加以理解，現在聽到第二卷，倒是挺輕松的。
其他學院的學生對蘇葉上周講的只是大概的解了一些，但好在蘇葉是漸進式的講解著的，眾人也能稍微明白一些。
盛國祥聽著蘇葉的講解，不由的眼前一亮，心中長時間的困惑又是松動了幾分。
蘇葉沒有停下來，繼續的講解著第二卷的內容，不過蘇葉都是挑選著講的，因為國富論的內容實在是太多了，蘇葉只能教授最為精華的部分。
隨著蘇葉講授內容難度加深，其余學院的學生也開始有些迷惑了，甚至開始有些聽不懂了，他們可是沒有天華學院特質的加持著。
反觀天華學院的全體學員都是眼前一亮，有著天華學院心領神會、事半功倍、寧靜致遠……多buffer的加持，理解起來難度并不大，此時目不轉睛的盯著蘇葉，害怕漏過蘇葉的每一句話。
盛國祥聽著蘇葉講到資本的積累，勞動力價值的分工……心中受到了極大的震撼，這些都是全新的，概括性極強，仿佛就像在闡釋一個時代的發展，一個時代的發展可并不是百年，那是整整一個時代啊！~
“瑪德！蘇葉他在講什么？小爺怎么聽不懂了？就是感覺好牛逼的樣子！”