馮老師那是見獵心喜這樣的好苗子，放到自己班里，那英語成績絕對是可以拔出一個新高度。
他們縣一中是在整個縣城里，那算是名列前茅。
他們要敢說第二，沒人敢當第一，可是他們的總體成績在市里面排名那可不算靠前，就是英語拖后腿。
這英語對于他們整個縣城來說，自己這個英語老師也算是二把刀。
實在沒辦法！
國家恢復高考沒幾年，英語是突兀的被提上日程。
他們這些老師都是半路出家。
自己技術都不過硬，更不要說教學生了，如果能遇到一個，有天賦的語言天才在英語上有一定的突破，會給其他學生帶來榜樣的作用。
現在的學生大多是背背單詞，做做語法，根本就張不開嘴。
可是就算背單詞做語法，很多人也做不到心上。
因為現在有一句老話，學好數理化，走遍天下，所有人把心思都用到這三門功課上，所以偏科非常嚴重，很多人都不重視外語。
可是馮老師知道，國家大力發展改革開放。
所謂的改革開放，不光是自家人要做很多事情，還要打開國門，放外國人進來，這個時候他們所需要的語言人才，那是十分緊缺的。這也是國家為什么在高考上把英語放的進去。
問題是這樣的人才緊缺啊！
每個人都不重視，在這方面不花大力氣去學習，所以到后面基礎不穩，到了大學里才緊趕慢趕的學。
沒看到自己這帶著高三的英語，最高分56分，連及格都做不到。
就這個樣子，怎么去和外國人說話，那做生意什么的還不都被人家騙，就算人家有良好的技術想要送給咱們，咱們也沒人聽得懂啊。
馮老師是個非常負責任的老師，急啊！
這樣的好苗子，馮老師自然想要緊緊抓在自己手里，起碼要培養出來一個榜樣，讓大家看一看英語也可以拉分兒。
姜老師笑了。
原來是這樣。
“我跟你說吧，江曼不是咱們學校的學生，她是送她弟弟來考試的，她弟弟江言是今年初三畢業班的學生。”
馮老師一聽急了，怎么能不是他們學校的學生呢。
“她為什么不上學呢？是不是他們家有什么困難？如果真的家里有困難的話，我可以幫她去找校長啊，咱們可以申請困難補助的。”
姜老師搖搖頭，“他們家的困難你可解決不了，我跟你說吧，我大概了解了一下，他們家現在是父母雙亡，家里還有三個弟弟妹妹，江曼是家里的老大，如果不養活弟弟妹妹，那么這一家子都要失學。
你申請的那點兒困難補助，哪里夠他們家用啊。你想一想，她怎么可能有心思坐在教室里上課？”
馮老師一聽心里難受，人家說寒門出貴子，多少貧寒家庭的孩子想要一個改變自己命運的機會。
可是偏偏無可奈何的選擇了去當一個平庸的普通人，就是因為沒辦法。
馮老師嘆息。
“唉，真的是沒有想到他們家居然會是這樣的情況。”
自己雖然是愛惜這樣的人才，可是人家家里這樣的情況。
她不可能幫了他們家，那一點兒申請的困難補助最多只能解決她一個人的上學問題。
家里的三個弟弟妹妹要靠誰養活？
馮老師惋惜地看著自己手里的卷子，看了一遍又一遍。
姜老師笑著走了。
雖然她也覺得挺惋惜的，可是有時候沒辦法，這就是人生。
很多抉擇是你無可奈何必須做的選擇，江曼只是做了她身為一個長姐應該做的事情。
自己以后努力抓一抓江言，希望這弟弟懂事一點，給姐姐爭口氣。
考上高中大學，起碼將來可以減輕家里的負擔。