最后就是武道兵團體系的武王。
而黃龍國的武皇一共只有50人不到，武宗更少。
當然，武宗作為各國的人形核武器，數量是保密的，光顯現在表面的武宗強者，只有三人。
武道總局局長，武道兵團總鎮，武道大學聯盟盟主這三人。
但基于黃龍國一貫喜歡低調發育的原則，柏新野院長猜測黃龍國的武宗強者在這之外，應該還有兩三人以上。
總之，這一切的說明，柏新野就一個意思，別去妄想超品修煉石。
這玩意就是國寶，不到武皇境界，別說獲得一塊了，就算是用一下都是罪過啊。
小兒持金過市的結果，大家都是知道的。
方小悅自然也不是傻子，急忙對柏新野院長感謝一番。
而柏新野院長的的確確做到了之前的承諾，要什么給什么。
當方小悅表示希望能夠自己挑選課程，不受學院約束等等，柏新野院長立馬就答應了此事，并且當即就將后勤保障學院的教務處主任給叫了過來，特別叮囑了一番。
大概意思就是以后方澤凱同學的考勤分等等之類由教務處主任親自掌握，務必保證方澤凱同學的學習生活自由。
說白了就是，只要方澤凱同學不胡亂帶幾個女同學回宿舍開什么無遮大會，或者胡亂擊殺同學的話，方澤凱在后勤保障學院里不受任何約束。
就算是執法隊員，也不能對方小悅做出任何處理，懲戒。
好吧，當時那位教務處主任聽到這話，看向柏新野院長的目光極為古怪。
或許這位教務處主任在猜測方澤凱同學會不會是柏新野院長的私生子？
但不管怎么說，方小悅現在舒服了，就算是不去上課也沒人會管他。
當然，不上課是不可能的。
實際上，他對這個位面里的武道還是有一點興趣的，如果搞得好的話，由此凝聚一個神職也是有可能的事情。
畢竟像這樣能夠將一個基礎物理規則嚴謹位面的基礎給撬動的武道體系，如果研究透徹了，就算是沒有修煉石，對于方小悅以后降臨其它類似位面也是有幫助的。
那樣的話，自己恢復實力的速度會更快。
作為后勤保障學院的最強新生外加院長的心頭寶，方小悅分到了獨立宿舍樓。
他此時就躺在獨立宿舍里，用剛領到的戰術平板翻看著大一的課程。
嗯，這戰術平板大概會追隨他到大學畢業。
沒法，天河大學原本就是半軍事化管理，畢業生去向大多也是分配到武道兵團，因而統一采用戰術平板作為校內通訊工具也是一件很正常的事情。
后勤保障學院的課程自然與戰斗指揮學院，兵械戰斗學院這些學院有很大的不同。
不管任何專業，后勤保障學院的主修課都是后勤保障向。
光鍛造專業就有兵械鍛造課，拳套鍛造課，護甲鍛造課等等。
而戰爭機械專業則更傾向于科技研究方向，什么戰斗裝甲車應用，戰爭堡壘等等之類的課程。
至于選修課，就看自己的喜好了。
有冶金材料課，有尋礦知識課，有救生救護課等等，甚至于還有烹飪課。