這番見禮讓北條一輝確實有些擔當不起，如果不是因為KPI改制，自己想了些“邪道”玩法，自己又怎么會想起來拜訪兒童收容所呢。
不過終究是要往后看，自己以后倒是也有幫助這里的機會，比如說可以與收容所達成合作，以后定期派一些員工來這參與公益活動。
這樣收容所的孩子們漲了見識，設計所的員工們刷了KPI，這么想想還有雙贏的味道，不過具體怎么樣，還得看自己這次開展活動的后續效果如何。
又坐了一會，松口所長看看墻上的掛鐘：“那我現在帶您們去和孩子們見面吧，不知道方便嗎。”
“已經準備好了，我也等不及想和孩子們見面了。”北條一輝笑著點點頭，背上了挎包。
有坂靜香也提上袋子跟了上去，她也給孩子們設計了一個小課程，第一次要在大家面前講課，想想還有點小激動呢。
四人下到二樓時，剛好鈴聲再次響起，走廊上馬上就再沒有人影了，意外的這里的孩子紀律性很強，看來收容所平時的管理挺完善的。
松口所長率先進入教室：“孩子們，今天來給你們講汽車知識的設計師來啦，大家都乖乖的，給兩位老師留下好印象好不好！”
“好！”教室里孩子們馬上異口同聲的回答。
北條一輝站在門口鄉里面看去，不大的教室里大概坐了四五十個孩子，他們年齡從七歲到十一二歲，穿著十分樸素、整潔，面容里也有這個年紀少年少女的獨特朝氣與好奇。
他們不少人已經注意到站在門口的自己，在偷偷窺視，還有的小孩在偷偷招手打招呼，北條一輝向他們微笑著點點頭。
“給大家介紹一下，這位是北條老師，這位是有坂老師，他們都是汽車設計師哦！”松口所長的介紹并不準確，但面向的對象本來就是孩子，這些不準確的說法反而能讓他們更好的理解。
“北條老師好，有坂老師好。”
“同學們好，我和有坂老師都是豐田集團的工程師，工作內容就和所長說的那樣是參與汽車的設計。大家有什么想問的問題嗎？”北條一輝還挺適應現在這個特別的身份。
孩子們聽到北條一輝本人的確認，眼睛都亮了起來。很多雙小手都舉了起來。
這些孩子們大多不知道捷太格特是什么，但都聽說過豐田這個品牌。
豐田集團絕對是日本知名度數一數二的國民品牌了，其勢力范圍也早就滲透進日本國民生活的各個方面。豐田之于日本，就像三星之于韓國一般。
“來，我面前的這位同學，你有什么問題呀？”看著面前這個穿白色連衣裙的小女孩手舉得特別高，一看就是有滿肚子的疑惑，北條一輝便先點了她。
對汽車與機械感興趣的小女生，雖然算不上稀有，但也絕對不多的，對這種好苗子還是要優待一番。
“北條老師和有坂老師，為什么都戴了這個徽章，是不是類似訂婚戒指呀？”