聽了胡代紅的話，呂老師立刻有話要說，這個胡代紅竟然當著他的面胡說八道，他什么時候覺得免去花俏的英語課代表合適來著，全都是胡代紅自己的意思。
看到呂老師要說話，胡代紅搶先道：“呂老師，難道你覺得花俏的認錯態度不好嗎？你要是不滿意，我就跟教務處的康處長說一聲，問問康處長要不要整頓下學校里曠課的風氣。”
她這是在威脅，若是呂老師不同意，她就把事情鬧到教務處去。
呂老師自然聽出了胡代紅的意思，一時氣得都要發抖了，這個胡代紅太過分了！
罷了，英語課代表不做也罷，總比被捅到教務處抓了典型來的好，呂老師只好忍下這口氣。
但他也不想再留在這里被胡代紅捎帶，直接起身出了辦公室。
眼不見為凈！
胡代紅看到呂老師走了，得意地笑了下，繼續朝高老師說：“高老師，你覺得一班的于盛蘭怎么樣？”
高老師想了想，說道：“于盛蘭同學挺好的，上課很積極，不過好勝心有些強。”
“好勝心強才好，這樣的學生更會努力學習取得更好的成績。”胡代紅笑道：“我覺得于盛蘭挺不錯，讓她做英語課代表也不錯，就當是對她平日里刻苦學習的肯定。”
本來以為這事兒沒什么懸念，很容易搞定，誰知道高老師沒有痛快答應。
只見高老師微微皺了皺眉頭，說道：“我覺得英語課代表的工作花俏做的很好，我不太想換英語課代表。”
胡代紅臉上的笑一下子僵硬了。
她不死心，繼續說道：“可花俏自己要求辭去英語課代表的。”
高老師淡然地說道：“那我就不要英語課代表了，本來也沒有多少事，叫花俏幫著做一下也可以。”
這跟免不免花俏的英語課代表又有什么區別，胡代紅有點兒啞巴吃黃連的感覺。
她還想爭取，卻見高老師說道：“胡老師既然這么喜歡于盛蘭，完全可以讓她做語文課代表。”
胡代紅說不出話來了，有她在，于盛蘭做不做語文課代表也沒什么不同，做英語課代表對于盛蘭才有好處。
高老師態度很堅決，胡代紅不好像對待呂老師那樣強勢，只得很郁悶地不再說話。
課間時候，當花俏來辦公室向高老師說明情況的時候，胡代紅就坐在一邊看著。
花俏也沒有耍什么花招，說自己不合適再做班干部。
高老師聽了點了點頭，依然淡淡地說：“不做就不做吧，不過英語課代表的事情還你來做，我不太想換其他人再磨合。”
花俏愣了愣，不管胡代紅的臉色，爽快地答應了，還道謝：“謝謝高老師對我的信任。”
高老師點點頭：“嗯，你回去吧，順便把改好的作業本給大家帶回去。”
等到花俏走了，胡代紅只覺得憋悶，忙活了半天結果白忙活了，但她又不能說高老師什么。
她看了一眼專注備課的高老師，站起來出了辦公室，往教務處而去。
下午上自習的時候，班主任呂老師把花俏喊了出去。
看到呂老師一臉為難和不忿，花俏猜測著難道胡代紅又做了什么。
只聽呂老師還是說道：“花俏，下周一的升旗儀式上你需要上去發個言。”
發言？
要她講什么？