明眼人都能看得出來章老師不喜歡花俏，耳朵不聾的人也能聽得出章老師的話外之音來。
花俏不解為什么這個老師一來就先入為主的誤解她，認為她到這里來不是好好學習而是另有目的的勾引人來了。
花俏不動聲色地點了點頭：“章老師，我知道了。”
教室里的人俱都一愣，沒想到花俏會這么淡定地應答。
其他人面對老師如此疾言厲色的訓話，肯定會訥訥地說不出話來，像花俏這樣大聲應答的幾乎沒有過。
章曉晴噎了下，很快就有些惱怒，覺得花俏頑劣，但她一時也找不到借口斥責。
想了想后，她說：“那你先來讀一段英語課文吧，我先了解下你的水平。”
她想，山旮旯來的花俏英語口語肯定會很差勁，說不定還會帶有很濃重的地方口音，到時候也好再教訓教訓讓她謙虛做人。
花俏點頭：“老師，我讀哪一段？”
章曉晴見花俏絲毫沒有膽怯與退縮之意，微微皺了皺眉，隨手翻開講桌上的英語課本。
這一翻正好翻到了第十課。
“第十課，從第一段開始讀。”
教室里的同學們聽了，俱都睜大了眼睛，有些人更是互相對視。
章老師這樣要給花俏一個難堪啊！
高三的課程他們還沒有學，直接讀第十課肯定有難度，里面的陌生單詞就不少。
只怕花俏要念哭了！
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蔣東興猶豫了一番后，還是鼓起勇氣舉起了手。
“章老師，我有話說。”
寂靜的教室突然被打斷，眾人都看向蔣東興，章曉晴一看是尖子生蔣東興，便換上了柔和的神情。
“蔣東興，你有什么要說的。”
蔣東興看了眼正低頭看英語課本的花俏，說：“章老師，我們還沒有學高三的書，第十課的生單詞太多了，我覺得您可以讓花俏同學讀第一課。”
眾人愣了愣，沒想到蔣東興是為花俏說話。
花俏也有些詫異，她很快便想到蔣東興可能是為了彌補之前的事。
她微微彎了下嘴角，說：“章老師，我準備好了，可以開始讀第十課了嗎？”
大家更是睜大了眼睛，一起看向花俏。
蔣東興有些著急，還想說什么，卻被不高興了的章老師打斷，“蔣東興，你先坐下，既然花俏同學要挑戰第十課，那就開始吧。”
于是花俏便張嘴念了起來。
教室里很快響起清脆的英語朗讀聲，純正的美式發音，流利的英語單詞、句子從花俏嘴里如流水一般淌了出來。
眾人震驚得簡直說不出話來。
誰也沒想到花俏的英語口語竟然這么優秀、流暢，那些生單詞根本就沒有對她造成任何阻礙，說明什么，說明花俏早就認識這些單詞。
本以為是破銅爛鐵，結果卻是個王者。