寫春聯的老漢抬頭一瞧，見身邊圍滿人，收起攤子要跑。
“不是說了只要沒占用公共設施位置，鼓勵擺攤嗎？”邊收拾邊嘴里嘀咕著，“趕人就趕唄，還把電視臺的人找來，搞得和法治現場似的，哎。”
手里動作麻溜，應該是之前城管們斗智斗勇的狠角色。
眼見人要跑，南曦和陳謀不為所動。擱平時南曦會多說幾句，有她師父在，她照抄師父樣子，哄師父開心為主了。
黃怡匆匆從保鏢大哥的胳膊底下鉆過來，拉住背起謀生小桌板的老漢，陪笑道：“大爺，您誤會了，我們是旁邊娛樂公司的人，不是城管。想借你的攤子拍個短片，用10分鐘就好。”
老漢狐疑地環顧下四周，順手拉遠黃怡，指指保鏢大哥，問：“你瞧他們衣服，和城管的服裝好像呢。小姑娘，我看你挺厚道，你老實和大爺說，又是城管聯合電視臺臨時采訪一些事情吧？”
黃怡從衣服懷里拉出工作牌，給老漢遞上，說：“您瞧。”
老漢接過工作牌認真翻看遍，遞還：“哦，你們要借我攤子拍東西啊，不沒收我的家伙事？”給錢的大哥一臉官相，還有警衛隨從，不怪他膽小。
“對的，您放心。”黃怡摻著老漢走回。
老漢顫顫巍巍地把攤子重新支棱起來，擺好筆墨紙硯，讓出位置給南曦：“你寫吧。”
南曦握筆遲遲不落字，黃怡看眼時間，剩13分鐘，小聲問：“曦曦，你會寫對聯嗎？”
“我想想啊。”南曦將毛筆架回硯臺，看看遠處老漢寫好的對聯，陷入沉思。
黃怡朝被保鏢們攔住人們比出‘噓’的手勢，晨曦們給力地點頭，充當起維持秩序小護衛。
當有人拿出手機偷拍，保鏢大哥剛要發聲提醒，晨曦們已經出手按下對方手機，嚴肅道：“未經容許不要亂拍，謝謝您。”
有這些天使般的粉絲同胞，黃怡放心多了，靜靜等待南曦，祈禱小祖宗一定要會書法啊。不過以她對南曦的了解，小祖宗從來深藏不露，應該hold得住。
保險起見，黃怡拿出手機申請推后半小時。
抖抖方爽快同意，暫壓閃屏進度。
說起書法牽動了黃怡的童年回憶，小學時期她媽給她報過書法班，上了三天讓老師勸退了。老師建議啊，不如報個廚師班，她對吃以外的事情興趣缺乏
她媽不肯放棄認命，硬逼著她和班上同學一起上插花課。插花課堅持的時間比書法長，隱約記得有兩個月吧。后面老師意義倒沒多大的意見，其他同學的家長意見極大。抱團向校方反應，總能在孩子身上搜出垃圾零食。
校方把孩子們聚集在教室里逐一詢問，班里6個孩子口徑一致的說：“黃怡硬給我們的。”
只有南曦不以為意的吃著黃怡給的辣條，推開老師要拿走垃圾食品的手。
揚起高傲的小臉蛋，朝告黑狀的孩子們甩去不屑的蔑視：“哼，你們好壞哦。吃別人東西開心了，夸別人大好人。出事了，把別人供回來替你們挨罵。是黃怡逼著你們吃的嗎？”
同學和家長們讓懟得面紅耳赤，南曦并未打算給他們留有面子，咬口辣條，繼續揭露：“我記得真實情況和你們所說不同，黃怡插班進來，剛開始只自顧自的玩泥巴。有天中午你們發現她餐盒里的零食沒見過，紛紛主動搭訕她，分享吃的。后面你們索性懶得分享，只要。”
十歲孩子的一席話，讓家長們羞愧難當，作罷了大鬧的念頭。
至此黃怡特別愛粘著南曦，她有問過南曦：“你爸媽讓你吃我的零食嗎？”
南曦沖她眨眨精致的杏目，壓低聲音說：“做事要動腦子啊，明知道對方反感，別總拿在人家面前晃啊。沒必要自己找罵啊，對吧。”