葉智奏完這一曲，滿意的點點頭，把這把吉他遞給了一位練吉他的學弟，“這把還行，就買它吧，反正這次是學校出錢，你先拿著用，輔導員說了，如果表現的好，樂器可以直接帶走。”
“真的嗎？！”
“嗯。”
“那學長我能提個要求嗎？”
“你說。”
“你能在這把吉他上簽個名嗎？”
“額……看你元旦晚會的表現吧。”
“我一定會努力的！”
在剛剛葉智演奏期間，剛才那位還有些倦意的店員小哥就已經清醒了，眼里寫滿了難以置信，葉智的演奏已經不是專業級水準這么簡單了，無可挑剔的技巧，極致的情感詮釋……
這是絕對已經是國際級大師的水平了！
雖然他彈奏的只是一首動漫曲目，但是就藝術性上來說，卻絲毫不亞于一些名曲目！
曲子經不經典，那也得看是誰彈的。
這次要購買樂器的同學很多，但是卻沒有什么人選擇華夏的傳統樂器，現在漸漸的，這些傳統樂器似乎都變得‘落伍’、‘過時’了，即便是在北大，也并不例外。
尤其是像是簫、古箏之類的樂器，幾乎沒有在大學生的手中出現過。
但是……
葉智倒是難得的看到有一位學妹，似乎一直在盯著一把二胡，然后一直很猶豫的樣子，他上前，將這把二胡抓起來，放在了手里。
似乎，有些生塵了。
葉智微微嘆息，樂器沒有高下之分，但是有些事物，伴隨著時代的變遷，的確是逐漸變得落寞了，也許有那么一天，這些樂器，將會徹底的消失在常人的世界里，成為被束之高閣的‘文化遺產’。
但是這樣的東西……
當再也沒有人去學它的那一天，就算成為了‘文化遺產’又有什么意義呢？
隨著90后、00后的長大，這些傳統樂器的身影，似乎越來越少見，甚至像曦曦這樣的小朋友，對于這些樂器的認知，只有教科書里的模樣。
二胡。
在葉智的手里，似乎也跟吉他沒有什么太多的差別，玩起來一樣的溜，雖然在這之前，他其實也就玩了幾次，不過關于二胡的技巧，基本都已經記在了他的心里，這輩子都不可能忘記了。
熟練度上，自然是不及吉他了。
但是……
技巧什么的，對葉智來說，從來都不是問題。
一理通，百理融，這把二胡在他的手里也算得上是大放異彩了。
他拉的是一首《神話》。
葉智曾經在路邊聽到有一位老人拉著二胡演奏，還記得當時他掏出了一百塊給這位老人家，結果人家卻找了他九十，
“這二胡音色不錯，有人要買嗎？”
偶像的帶動作用，還真不是的假的，在葉智的演奏之后，剛剛還對二胡毫無興趣的同學們，一下就興奮了起來，一個個爭先恐后的說著，“我我我我！我要！”
不過……
葉智這話說的，只是給剛剛那個看著二胡的女生聽的，她的臉上正洋溢著激動的神情看著葉智。