語文課上，小桑吉也可以和其他的孩子一樣練習寫字了。他寫得可認真了呢？
老師走到小桑吉的身邊注視了他的字一會兒，然后告訴小桑吉：“字不但要寫得端正，還要注意結構！要這樣寫！”
曹敏老師手把手地教桑吉寫字。小桑吉看著老師教他寫得字那么好，再看看自己寫的，就想拿橡皮擦了重寫。可是他打開鉛筆盒一看，媽媽給他買的那塊香噴噴的動物橡皮不見了！
“咦？我的橡皮哪里去了呢？”小桑吉看著自己的鉛筆盒發起愣來。
“怎么了？”甜甜見小桑吉的眼睛盯著鉛筆盒不寫字，便輕聲地問道。
“媽媽給我新買的橡皮不見了！”小桑吉皺著眉頭小聲地說。
曹敏老師見甜甜和小桑吉在嘀嘀咕咕的，便走了過去。
“媽媽！小桑吉的新橡皮丟了！”甜甜站起身來悄聲對她的媽媽曹敏老師說。
“你的橡皮有什么特點呢？”曹敏老師也不禁眉頭緊蹙起來。班級孩子有隨便拿其他同學的東西的這個毛病必須得糾正過來，不然會影響孩子們好品格的形成。
“它是帶水果香味的動物橡皮！”小桑吉也站了起來。
“大家先停下筆！小桑吉的橡皮不見了！但是他的橡皮上有香味。誰要是撿到了，就還給他。老師能憑著香味找到的噢！”曹敏老師面色嚴肅地掃視了一下班級里的學生。
孩子們都停下了寫字，抬頭看向老師。沒有人承認拿了小桑吉的橡皮。
“一塊小小的橡皮雖然不起眼，但是它能擦干凈本上寫錯的字。一個犯了錯誤的孩子也需要這樣的一塊橡皮來擦干凈自己的心靈。老師喜歡心靈純潔的孩子，喜歡有錯能改的學生！”曹敏老師給孩子們講著大道理。
“老師！地上有一塊橡皮！”坐在最后一座的劉小渚指著過道地上的一塊橡皮叫道。
“咦！剛才還沒有呢？”珊珊彎腰撿起橡皮交到了正走向她的曹敏老師。
“桑吉！這是你的橡皮嗎？”曹敏老師拿著那塊橡皮走到了小桑吉的身邊。
小桑吉接過來一看，高興地說：“老師！是我的橡皮！”
“嗯！橡皮已經找到了！大家繼續寫字吧！”曹敏老師的話音剛落，孩子們又開始低頭寫了起來。
“原來你的橡皮掉到地上了！”甜甜看著小桑吉輕聲說。
“上節課我沒用過它！”小桑吉低聲地告訴甜甜。
“那一定是誰拿了，又扔到地上的！”甜甜肯定地說道。
小桑吉沒有再說話。他拿起橡皮擦掉了那些寫得有些大的字，然后又重新地寫了起來。
傍晚放學后，甜甜告訴媽媽：“小桑吉的橡皮不是掉到了地上，而是被別人拿走了。應該是拿了橡皮的人怕您查出來，所以才把橡皮扔到了地上！”
“不管是誰拿了！他已經知道錯了，所以把橡皮還回來了。他只是沒有勇氣面對自己的錯誤而已。媽媽已經原諒他了！”曹敏老師看著表情嚴肅認真的甜甜道。
“可是您并不知道橡皮是誰拿的呀？”甜甜還是不明白媽媽的意思。
“承認錯誤的方式有很多種。只要他真心悔過，我們就給他一次機會不好嗎？”曹敏老師耐心地給女兒講解著。
“嗯！畫本上的圣人說，知錯能改善莫大焉！”甜甜一本正經的樣子使得曹敏老師露出了微笑。