老師在孩子們開學的前一個星期上班。所以，曹敏老師上班時將甜甜送到了小桑吉的家里練琴和學習。
小桑吉和甜甜脾性相投，兩個孩子相處得十分地融洽。他們練完琴后，一起預習下學期的學習內容，為開學做好準備。
小桑吉和甜甜打開了語文書，認真地看起了課文。他們默讀一遍后，兩個人比起了朗讀。
甜甜的朗讀模仿力較強，讓人聽了很容易被帶入到課文的內容當中。小桑吉的朗讀比較正式，聲音帶入感較強。他們二人讀完之后，互相眨了眨眼睛，都覺得對方讀得不錯。最后二人決定一起朗讀課文，但他們分別讀自己讀得最好的段落。這次讀完之后，兩個小家伙滿意地笑了。
下午，劉小渚來到了小桑吉的家里，他的到來增添了不少樂趣。
小桑吉三人一起在桌子上練習寫生字。劉小渚寫“就”字時，總是多一個“丿”。甜甜用橡皮給他擦了，然后讓他改。可是他寫完之后，小桑吉探頭一看劉小渚寫得“就”字還有撇。甜甜氣得掐了劉小渚一下。劉小渚趕緊拿起橡皮去擦，結果他用力過猛，把紙擦了個窟窿。小桑吉忍不住笑了起來。
“不許笑！”甜甜的小眉毛立了起來。
劉小渚用他那胖胖的手指頭按住了那個洞。甜甜一把抓開他的胖手，將那頁破了的紙撕了下來。
“重寫！”甜甜毫不客氣地說道。
劉小渚看著那頁快寫完的紙，抹了一下額頭的汗，看了一眼小臉氣得通紅的甜甜，只好他低下頭重新寫了起來。
小桑吉和甜甜寫完了，兩人喝起了甜甜帶來的飲料。劉小渚饞得不行，咬住嘴唇繼續賣力地寫著。
甜甜把給劉小渚的飲料就放在他的面前，告訴他寫完了才能喝。
劉小渚費了好半天功夫總算寫完了。他拿起飲料剛要喝，卻被甜甜奪了下來。
“我檢查完了再喝！”甜甜拿起了劉小渚的寫字本看了起來。
“應該是沒錯的！我看了！”坐在劉小渚身邊的小桑吉輕聲說道。
“嗯！”甜甜放下劉小渚的本子，把飲料遞給了他。
劉小渚一把拿過飲料，開心地喝了起來。小桑吉拿起桌子上的面巾紙給劉小渚擦了擦額頭的汗。
“我覺得你家挺熱的！”劉小渚咽下了一口飲料沖小桑吉笑了笑。
“我怎么不覺得熱呢？”小桑吉看著廚房開著的窗戶說。
“熱什么熱！他是累的！”甜甜的話差點使劉小渚剛喝到嘴里的果汁噴出來。
“慢點喝！”小桑吉把餐巾紙送到了劉小渚的面前。劉小渚拿起餐巾紙擦了擦嘴角。
“是挺累的！我下次一定好好寫，不會再錯了！”劉小渚也知道是自己的不對，趕緊檢討。
“這還差不多！”甜甜的臉上終于露出了笑容。
劉小渚喝完了飲料就去衛生間洗手，然后他走到了鋼琴旁。甜甜知道劉小渚也想彈一彈，就主動走過去教他。
劉小渚實在是沒有音樂這方面的天賦，又沒什么耐性，所以他很快就不彈了。他拿起桌子上的桃木劍，跑到院子里耍劍去了。
“明天我們應該把書還了！”小桑吉看著沙發上的《十萬個為什么》說道。
“嗯！明天我們一起去圖書館還書！”甜甜說完就和小桑吉一起來到了院子里。
劉小渚見小桑吉和甜甜出來了，他的劍舞得更用力了。