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          第四章 角色扮演(1 / 1)

          今天,黃老師、李老師,還有保育員施老師和小朋友們一起玩角色扮演。

          教室里有三塊區域:

          baby屋里有漂亮的小桌子,還有小床。小床上放著各種各樣的洋娃娃,小桌上放著各種玩具餐具。幾個小朋友在這里扮演洋娃娃的爸爸媽媽。

          寶貝醫院,有的小朋友扮演醫生,有的小朋友扮演病人。扮演病人的小朋友佝僂著背,小手放在嘴巴上咳咳咳地咳嗽。扮演醫生的小朋友穿著小小的白大褂,戴上醫生帽,脖子上掛著聽診器,有模有樣地在給“病人”看病。

          酷炫美發廳,扮演理發師的小朋友舉著手中的電吹風,問“客人”小朋友:“誰要來美發啊!”好幾個小朋友舉手了:“我要!我要!”

          整個教室都那么熱鬧,小朋友們開心極了,可是笑聲里傳來一聲嘆息。

          黃老師聽見了那嘆息聲,咦,小浪花正一個人坐在教室中間的小椅子上,表情很失落。

          “小浪花啊,你為什么不和小朋友們一起玩?”黃老師笑吟吟走過來,娃娃臉上有一雙水汪汪的大眼睛,她蹲在小浪花身邊,親切地問。

          小浪花重重聳了下肩,重重嘆了口氣:“真無聊!”

          黃老師水汪汪的大眼睛笑容更多了:“和小朋友們一起玩就不無聊了啊,小浪花想玩baby屋、寶貝醫院,還是酷炫美發廳呢?”

          小浪花噘嘴,“老師老師,為什么沒有垃圾箱?”

          黃老師愣住了:“垃圾箱?”

          “對啊對啊,綠色的垃圾箱,黃色的垃圾箱,還有橘紅色的垃圾箱,好高好高的垃圾箱,等我長大了就夠得著了!”小浪花興奮地站了起來。

          黃老師一頭霧水:“小浪花想玩垃圾箱?垃圾箱多臟啊!”

          “不臟不臟,垃圾箱里有很多很多寶貝,”小浪花翹起自己的腳丫子,像一只快樂的蝴蝶,“老師老師,你看你看,我的漂亮皮鞋,上面有好多珍珠呢!”

          黃老師看向小浪花穿著米白色皮鞋的小腳丫,贊嘆:“好漂亮的皮鞋啊!”

          小浪花驕傲地說:“是我姥姥從垃圾箱里撿來的!”

          黃老師的笑容有些僵,小浪花卻已經快樂地手舞足蹈,“還有手提包,還有布娃娃,還有奧特曼……我姥姥說垃圾箱就是百寶箱,有好多好多的寶貝。”

          小浪花激動地拉住黃老師的手,眉飛色舞:“老師老師,我們一起玩撿垃圾的游戲吧!”

          小浪花的聲音好響亮,所有的小朋友都向她看過來,小浪花更激動了,大聲說:“我們的教室像不像一個大大的垃圾箱,藏著好多好多的寶貝?我們大家一起玩撿垃圾的游戲吧!”

          小朋友們哄堂大笑,垃圾那么臟,誰要玩撿垃圾的游戲啊?

          放學了,小浪花坐上了姥姥的三輪車。

          黃綠漆的三輪車車后斗上放著一把粉紅色的塑料椅子,小浪花就坐在椅子上。

          她的兩只小手緊緊抓著三輪車橫杠,兩只眼睛像高空射燈掃過來掃過去。

          “姥姥姥姥,那里有漂亮的瓶子!”

          “姥姥姥姥,那里有漂亮的紙盒!”

          “姥姥姥姥,那里是漂亮的垃圾箱!”

          小浪花開心極了,撿垃圾好好玩哪!

          姥姥也開心極了,小浪花就是她的小眼睛啊!

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