“這不太好吧。”白柏糾結。
藺則方：“那就叫唐念在你們法醫學院聽課，她對法醫學院還挺感興趣的。”
說完，拍了下白柏肩膀，“犧牲一個法醫院，造福整個華醫大。”
“……”
白柏一秒變臉，“護理學院其實挺好的。”
其他老師附和，“對，叫唐念去護理學院吧。”
“護理學院老師溫柔，科目也多，很適合唐念。”
各科老師愉快地達成一致。
*
天氣晴朗，陽光明媚。
新的一周開始。
上周的陰霾一掃而光，張符理了理領帶，闊步走近教室，“大家早上好。”
他心情不錯，視線往講臺下一掃，突然看見唐念含笑的臉。
？？
張符僵住。
你上周聽了我三次課，這周還來？！
他一瞬間天旋地轉，一手撐在講桌上，緩緩閉上眼，表情痛苦。
“老師心情不好？”
唐念坐在第一排，笑意盈盈。
張符艱難扯出一抹笑，“沒事，老師很好。”
他攤開書本，“我們開始上課。”
前二十分鐘相安無事。
張符中途喝了口水，下意識開口，“大家如果有問題的話……”
第一排唐念舉起手。
張符：“·……”
我能撤回那句話嗎？
唐念記下要點，開始提問。
“在死亡案件的法醫學判定中，死者可能本就帶有原身疾病，以損傷般心血管系統疾病為例……”
唐念語氣不徐不疾，無間斷輸出三分鐘。
張符笑容漸漸凝固。
他緩了緩，回想著唐念所說的例子，大腦高速運轉，“在死亡法醫病理學中，原身疾病確實會影響到死者生前狀況。”
唐念聽著，偶爾參與交流。
張符大腦高速運轉，等講完題目，長舒一口氣。
還好，還好。
有驚無險。
唐念在筆記本上記下重點，暗自點頭。
不愧是宣倫老師重點推薦的老師，專業水平過硬。
“鈴鈴鈴——”
第一節課結束。
張符抹了把額角的汗水，“下課。”
學生陸陸續續離開教室。
張符沒著急離開，瞄了眼第一排的唐念，左看右看，走到她跟前，“唐念。”
唐念驚訝，“老師今天不趕時間？”
平時上完課就沒影了。
“咳咳——”
張符解釋，“今天不太忙。”
“對了，你聽過我幾次課，感覺怎么樣？”
唐念收好個人物品，“老師講課很生動，由淺入深，看得出您對這個專業造詣很高。”
張符嘴角抑制不住的上揚，“咳咳，也還行。”
雖然給唐念上課壓力大，但這個評價聽得他心里美滋滋的。
“對了——”
張符沒忘記正事，一本正經開口：“老師觀察過你，你現在法醫病理學基礎很扎實，可以去聽一聽護理學院的課。”
“護理學院？”
唐念若有所思。
張符大力推薦，“護理學院很好，是華醫大成立最早的學院之一。教授水平一流，很喜歡和學生交流探討。”
唐念心動，“那有合適的護理學院老師推薦嗎？”
“有啊。”
張符滔滔不絕，“齊啟恩教授擅長外科護理學，連淮教授擅長內科護理學，護理心理學的話祁善老師更有心得……”
張符一口氣推薦了十幾個老師。