葛正文朝他們揮手，笑容和藹。
“華醫大學子們大家好，我是葛正文。”
他面朝觀眾，打過招呼后，緩緩落座。
“今天這場講座，我想和大家簡單聊一聊腦內科。”
葛正文是專業的科研工作者，也是一流的演說家。
“腦內科也就是神經內科，是我們醫學知識體系的重要一部分，我國目前····”
葛正文氣質斯文儒雅，聲音溫和得像是一陣風，娓娓道來時，別具吸引力。
唐念坐在下方，目光不時和葛正文對上，聽得認真。
葛正文態度也隨和，偶爾冒出兩句幽默風趣之語，現場氣氛輕快。
“腦科屬于復雜的綜合性學科，我國目前只有三所醫學學府設立腦科這一學科，華醫大恰好就是其中一所。”
葛正文語氣和藹，“在座有腦科專業的嗎？”
一些人舉起手。
“腦科學的復雜是所有醫學者公認的。同樣，腦科也是一門年輕的學科。”
“大家對腦科學有什么想了解的？歡迎大家提問。”葛正文笑呵呵的。
許多人舉起手。
“葛院士，為什么腦科學比起其他學科發展的如此緩慢？”
“人腦是復雜精密的器官····”
華醫大學生熱情不減。
葛正文挑了幾位學生回答，語言精妙易懂，現場氣氛熱烈。
孫珉連連點頭，和藺則方說話，“不愧是院士，語言簡練，又有深度。”
“看得我都想提問了。”
話落，唐念忽然舉起手。
孫珉余光一閃，突然哽住，“唐念？！”
藺則方也哽了哽，突然捂住臉。
每次課上，唐念也是這樣舉手的。
然后就開始了她的死亡十連問。
葛正文第一眼注意到唐念。
他笑容和藹，指向唐念，“這位同學。”
唐念站起。
她個子高挑，五官精致明艷，朝葛正文笑了下，“葛院士你好。眾所周知，腦內神經元需要執行人腦發出的各個指令，這點離不開軸突蛋白的多樣性，過去的人類遺傳學研究認為，突觸和各種認知障礙存在關聯·····”
孫珉：？？
他現在連唐念的問題都聽不明白了？
藺則方放下捂臉的手，同樣一臉懵然。
唐念你在說什么？
張符聽著唐念的聲音，腦中忽然冒出一個念頭：還好不是問他。
其他同學對視幾眼，眼神逐漸呆滯。
明明所有字都聽得懂，為什么連在一起卻像在聽天書？
三分鐘后，唐念闡明問題。
葛正文臉色由一開始的驚訝轉為驚喜，他想了想，對準麥克風，“很有水準的問題，其中甚至涉及到了前年諾獎得主的學術論著。”
孫珉：“·····”
難怪他聽不懂。
不過，唐念你已經變態成這樣了？！
孫珉表情變幻，十分復雜。
“軸突蛋白轉錄本的廣泛可變剪輯，能夠產生成千上萬個亞型·····”
葛正文擁有最頂尖的腦科專業水平，即便是面對唐念高難度的提問，也對答如流。