這……是不是也太不真實了？
“你們不用管我，我又找了一輛，比你們那稍好點兒，這樣大家都方便。這個月我就先住在這兒，下個月村小開學，就在城里吃晌午飯和晚飯，回家我們直接睡覺。”
有安怡在的地方，她們的生活生平直線上升，姐妹倆都很高興。
之后每天晌午，她們就在院子里練習騎車，學的還挺快，一個星期下來，已經騎得相當熟練了。
因為是利用碎片時間學的，所以兩個人用一個星期的時間，也不算太夸張。
會騎車之后，姐妹倆就將學校的東西全都拿了回來。
“平時還好，就是晚上，你們下晚自習回家的路上，一定要小心，實在不行，晚上還在學校住。”
“沒事兒，我們兩個人呢，也沒啥錢，能出什么事兒？”
說是這么說，安怡還是利用晚上教她們一些實用的防身術，就算是兩個人，難免不會遇上街上的二流子。
壞人可不會因為她們是兩個女人，而放棄一些齷齪的心思，尤其她倆身份敏.感，萬一有人借著這個幌子，出來欺負人呢？
4月，安怡再次開始了每天往返縣城的忙碌生活，堅果已經被她弄到了縣城，她有能力保護自己，但那姊妹倆自己住那么大房子，還是找堅果看著點比較好。
沒有了堅果，她也不用事事操心家里的事兒了。
下午從縣城回來，天也微微擦黑，以至于兩家的自留地都沒時間去干。
地解凍之后，先將空間積攢的肥料撒上，然后利用零星的時間，將兩家房前屋后的地進行翻整。
周末她們都在家的時候，再一起把地平一平，一畦一畦的整理好，再計劃每一塊地種什么。
4月的第二個星期，才將地里的活收拾完，接下來就剩下澆水除草施肥，靜等它們成長起來了。
現在她在城里一天一共帶三節課，每節課一個月給她五塊錢，也就是十五塊錢，這是這學期剛剛確定的支付方式，許是因為看到了上學期的效果，所以主任對她很客氣，他們倒是想給她排更多的課，但村小那邊已經給她最大的退讓（可以不坐班），她不應該蹬鼻子上臉，忘本。
所以最終還是拒絕了。
她現在的工資已經是正式工的工資，哪怕她每天只上兩節課，不坐班，一個月也給發32.5，加上代課的15，每個月工資就是47.5，因為是農村戶口，城里的三十斤糧食指標雖然沒有，但家里有基本口糧補助，外加她烈士光榮的補助，自留地種植，勉強餓不死。
因為她的耽擱，重擔都放在了宋剛、張麗、曹吉林三位老師身上，安怡也沒好意思獨占這三十多塊錢，便私底下和他們商量，誰幫她帶課，她就付給誰酬勞，這樣一來，她就可以心安理得的接受這筆工資了。
安怡這里說的代課，是除了她語文課之外的美術、音樂這些副科，一般都在下午上，上午是她和宋剛語文數學，各兩節課，下午一般宋老師上體育，她上美術或者音樂，要么就是給孩子們講故事，其他老師也都是這么來的。
一二三年級都是在學校練習，沒有書面作業，而練習的時候，也需要老師看著，是下午上完兩節課多出來的時間任務，因為需要等到大人們都下工了之后才能安排孩子放學回家，相當于后世的課后延時。