蠟紙不適合大批量印刷報紙，小范圍的考試卷子倒是沒問題。
他那時有一段日子里，老師都很辛苦，沒有現成的卷子，只能自己寫，然后印刷出來給學生作。
有的農村學校沒有太多的經費，老師會看學生家長，當時叫機關工作，讓學生回家跟家長要。
機關工作，蠟紙不值錢，隨便拿，家長給孩子帶去學校。
所以那時孩子們唱起每當我輕輕走過你窗前時，孩子家長最為認同。
李易回憶著，眼淚不覺間滴落下來。
“易弟，可是想到了難過的事情？”李隆基關切地問。
“沒，我是想啊，大唐的百姓何時才能全富裕起來。”
李易說謊的時候絲毫不臉紅，草稿都不用打一下。
李隆基的眼圈紅了，換個人當他面說這話，他能把一碗湯全糊對方臉上。
李易說出來，他承認，李易拿出來的利民技術實在是太多了。
再看莊子的情況、張家村的、外來務工者的、長安百姓鑿冰、做摔炮、揉泥巴、采茶葉。
以及此次從洛陽回來的路上聽到百姓被騙后的反應。
易弟說為民，誰敢不服？醫書都送了多少本了？
“三哥，弟突然想起兩個人，需要活動活動，都是老臣，以犯官查地方，是一計，老臣風骨尤存，可組團查，以補缺漏。”
李易想到兩個人要掛了，都是當過宰相的，他出主意讓犯罪的官員去收拾其他官員。
又覺得應該有另一支隊伍，就是那些老頭們。
老頭們互相會盯著，然后就變成了特殊的巡視組。
活了那么大的歲數，對地方官的問題，早知道得清清楚楚。
“哪兩個？”李隆基認真起來。
“李日知、劉幽求，姚崇幫著陛下一個個拿下老臣，目的是為了穩固陛下皇權。
姚崇作得沒錯，確實是能臣。不過那些老臣也很珍貴，不需要非得逼死他們。
給他們組個團，在團里他們就互相牽制了，順便讓他們去查官員。
如此，陛下把國之大事托付，給了他們面子，他們就不抱怨了，哪怕他們明白權利被剝奪。
在巡查地方時，但凡有貪腐，他們仍然能夠留下好名聲。
陛下得其助，又不慮其等掌權，過幾年，姚崇累了，也可以加入進去嘛！”
李易出新的主意，尤其是最后一句，一點平和意思都沒有，反而帶著殺氣。
姚崇是救時宰相，把以前的老臣一個接一個給弄下去。
這樣李隆基才好行事，不受老臣倚老賣老的逼迫。
可是那些人死了可惜，不如組團，一起去收拾別人，給個名望，他們會很愿意。
等差不多的時候，姚崇也進去吧，別當宰相了，因為你姚崇也是老臣。
李隆基愣在那里，聽懵了，這就是自己的易弟？動起手來同樣夠狠。
不過比起姚崇來說，易弟不希望逼死老臣。
要不要現在就把姚崇、張說、盧懷慎弄下去，把易弟變成紫薇令、門下平章？
旁邊剛剛還低頭吃的王皇后也抬起頭，叔叔今年十七歲哈？