李易沒一桿子打死，理論上，縣令必須會寫安民策，包含了識字在內。
他那時有的大字不識一個的自然村村長，村子管理的挺好。
當然，之后就沒有了，需要看文件，不認識字怎么行。
“吏部必須有官員被收拾。”李隆基已經有了人選，誰負責的就收拾誰。
不過不會殺掉，會弄到下面的州當刺史。
由此就說明，大唐如今還是缺少官員，頂不上來，每年的科舉人才不夠用。
李易想到了這個問題：“三哥，等字典出來，更多的人學會了拼音，科舉考試的時候放寬一點，就好了。”
“怎么放寬？”李隆基沒繼續盯著縣令的事情。
“現在考試是進士科出五道時務策、五道填空、一道額外的詩或賦，各答錯兩道，就算是沒考上。
可以變成考五十道填空題、五十道選擇題，還有論述題，名詞解釋題等等。
考得多了，每道題給幾分，總分夠了，也給個官當一當。
眼下是不少學子因為考不上科舉，而不知道怎么辦，有的去教書了，有的整日里寫詩。
考不上科舉，不一定就說明他們沒有治理地方的想法和能力。”
李易從另一個方面說，考不上公務員的，不代表管理不好企業。
他們只是不擅長那種考試模式，若是考一考其他方面，給個小官，說不定會有意外驚喜。
“如此可行？”李隆基沒試過。
“莊子的管事宋德，他就考了幾次科舉都失敗了，你看他現在，能說他比誰差？”
李易有現成的例子，宋德。
宋德其實今年可以考科舉，而且還很有可能考上。
宋德不考，他算是看透了。
他每天管著這個、管著那個，整個莊子大部分事情李易放手。
宋德不僅僅自己管莊子的事情，還能提拔人手一起管。
“比那些縣令厲害啊。”李隆基想到宋德，不得不承認，現在的宋德估計給個刺史都能當。
而這么個人，之前幾次考科舉沒考上，不得不跑到莊子里找活兒干。
“給他們外九流的官職，也像莊子里今年的二百二十個學子一樣，扔到村子中幫忙。
告訴他們，把村子幫著管好了，給他們升官。
他們再差，能被州府選出來參加科舉，也不是尋常之輩能比的。”
李易說出了考科舉學子們的出身，鄉貢和生徒。
李隆基想著李易說的話，慢慢喝酒，考慮可行性。
考不上科舉的，不代表就是普通的百姓，有的人有才華，運氣不好。
他們有的放棄了，回到地方覺得抬不起頭，還有的隨便謀個差事，一生就都那樣了。
“三哥，往年和今年沒考上，又未離開長安的考生，問問他們愿不愿意放下身段去當小官。”
李易又勸一句，反正今天莊子的學子們一個跑不了，必須下去。
“好，與陛下說說。”李隆基答應。
翌日一早，他高高興興地回去開朝會，縣令的事情無所謂了。
還有更多能寫安民策的沒考上的考生在，他們難道不比那許多新授的縣令強？
李隆基發現大唐又不缺人才了，缺的是給人才的機會。
等其他事情結束，他把叫住姚崇三個人。
“你們覺得李家莊子的宋德宋管事能力如何？”李隆基問三人。